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第7课时教学设计
课题
保护感觉器官
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
1.教学内容分析
教材聚焦保护感觉器官,先点明感觉器官的重要性,若受伤害会影响正常生活,引发学生对保护的思考。接着分感官展开,针对眼睛,呈现歪头趴着写字、积极参加户外活动等行为,引导学生判断影响;对于耳朵,列举大音量用耳机、用耳塞隔噪声等行为;鼻子部分,有正确冲洗、用力挖鼻孔等行为;舌头方面,涉及刷牙清洁、食用过辣过烫食物等;皮肤部分,包含过度用护肤品、勤洗手等行为。通过这些行为的对比,让学生分辨益害,还设置
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