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基于高中生视角的化学社团活动对学生科学素养的影响论文
摘要:本文以高中生视角为出发点,探讨化学社团活动对学生科学素养的影响。通过分析化学社团活动在培养学生科学兴趣、提升科学思维和增强实践能力等方面的作用,为高中化学教育提供有益的启示。
关键词:高中生;化学社团活动;科学素养;影响
一、问题的提出
(一)化学社团活动对学生科学兴趣的培养
1.化学社团活动激发学生对化学学科的兴趣
在高中阶段,学生对化学学科的兴趣往往源于课堂之外的活动。化学社团活动通过组织丰富多样的实验、讲座和参观等,让学生在轻松愉快的氛围中感受化学的魅力,从而激发他们对化学学科的兴趣。这种兴趣的激发,有助于提高学生对化学课程的
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