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基于翻转课堂的初中英语语法教学策略研究论文.docx

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    基于翻转课堂的初中英语语法教学策略研究论文

    摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨初中英语语法教学策略。通过对翻转课堂理念的深入剖析，结合我国初中英语语法教学现状，提出相应的教学策略，以期为初中英语语法教学提供有益参考。

    关键词：翻转课堂；初中英语；语法教学；策略研究

    一、引言

    （一）翻转课堂理念的引入

    1.翻转课堂的定义及特点

    翻转课堂作为一种新兴的教学模式，起源于美国，近年来在我国逐渐受到关注。它将传统的课堂教学模式进行颠倒，让学生在课前自主完成知识的学习，课堂上进行讨论、实践和巩固。翻转课堂具有以下特点：一是充分发挥学生的主体作用，提高学生的自主学习能力；二是打破传统课堂的时空限制，实现教学

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