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培训机构岗位安全责任书(安全老师)

为全面贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》《中小学幼儿园安全管理办法》《未成年人保护法》等法律法规要求，强化培训机构安全管理主体责任，明确安全岗位人员职责，有效预防各类安全事故发生，切实保障机构内师生人身安全、财产安全及正常教学秩序，经甲乙双方协商一致，就乙方（安全老师）岗位安全责任事项达成如下协议：

一、责任主体与适用范围

甲方为依法设立的[培训机构全称]（以下简称“机构”），乙方为甲方正式聘用的安全管理岗位工作人员，负责机构日常安全管理的具体实施与监督工作。本责任书适用于乙方在机构任职期间，对机构教学区、活动区、办公区及附属设施（含租赁场地）范围内的安全管理职责界定与责任追溯。

二、乙方安全管理核心职责

乙方作为机构安全管理直接责任人，需全面履行以下职责，确保安全管理工作覆盖“制度建设-日常巡查-教育演练-隐患整改-应急处置”全流程：

（一）安全管理制度建设与落实

1.负责制定、修订并监督执行机构安全管理制度体系，包括但不限于《安全巡查制度》《消防安全管理制度》《食品安全管理制度》（若含餐饮服务）《防欺凌防暴力管理制度》《突发事件应急预案》《学生接送安全制度》《设施设备维护制度》等，确保制度内容符合法律法规要求，与机构实际办学规模、场地布局、课程设置相匹配。

2.每学期开学前组织各部门（教学部、后勤部、行政部）对现有安全制度进行评估，重点核查制度覆盖的风险点是否全面（如新增课程涉及的器材安全、新租赁场地的消防合规性等），修订意见需经机构安全管理领导小组审议通过后实施。

3.监督各岗位人员落实安全制度要求，定期检查教师安全操作规范执行情况（如实验课程器材使用、电器设备断电管理）、后勤人员设施维护记录（如消防器材检查、门窗锁闭情况）、行政人员安全档案管理（如学生家长应急联系方式更新、教职工安全培训记录），确保制度执行无盲区。

（二）日常安全巡查与记录

1.每日开展至少两次全覆盖安全巡查（上午课前、下午课后各一次，晚间课程需增加一次巡查），重点检查以下区域及内容：

-教学区：教室门窗是否完好，课桌椅有无松动或尖锐边角，电器设备（空调、投影仪、插座）是否存在线路老化、超负荷用电现象，教学器材（如美术课剪刀、科学课实验器材）是否按规定收归保管柜，危化品（若涉及）是否双人双锁管理。

-活动区：运动器材（如单杠、平衡木、跳绳）是否稳固无锈蚀，地面防滑层是否破损，楼梯扶手是否牢固，走廊及转角处是否设置防撞条，课间活动时段是否安排专人疏导（尤其上下课高峰）。

-办公区：消防通道是否畅通（无杂物堆放），灭火器压力值是否正常（指针在绿色区域），烟感报警器是否灵敏（每学期配合专业机构测试一次），电脑、打印机等设备是否做到“人走电断”。

-附属设施：卫生间防滑地砖是否完好，洗手台水龙头是否牢固，化粪池（若独立设置）是否加盖并定期清淤；外围围墙是否有破损或攀爬痕迹，监控摄像头是否无死角覆盖（重点区域如大门、楼梯间、活动区）。

2.巡查过程中需填写《安全巡查记录表》，记录内容包括巡查时间、具体区域、发现问题（需描述细节，如“302教室第三排右侧插座外壳开裂”）、当场处理措施（如“立即断电并联系维修”）及跟进计划（如“24小时内更换新插座”）。记录表需由巡查人、责任区域负责人共同签字确认，每周五汇总至机构安全管理档案。

（三）安全教育培训组织

1.面向教职工：每学期组织至少2次安全专题培训，内容涵盖《岗位安全操作规范》（如教师课后断电流程、后勤人员清洁时防滑措施）、《突发事件应急处置流程》（如火灾疏散路线、烫伤急救步骤）、《未成年人保护法》相关条款（如发现学生异常行为的报告义务）。培训需采用“理论讲解+情景模拟”形式（如模拟学生摔倒后的正确搀扶方式），培训后进行考核（笔试或实操），未达标人员需补考直至通过。

2.面向学生：结合年龄阶段特点，每月开展1次安全主题教育活动，内容包括：

-低龄段（6-12岁）：防走失（牢记家长电话、不跟陌生人走）、防烫伤（远离热水壶、热饮）、课间安全（不追逐打闹、不攀爬栏杆）；

-高龄段（13-18岁）：防欺凌（遇到语言侮辱、肢体冲突的应对方法）、网络安全（拒绝陌生人添加好友、不泄露个人信息）、交通安全（骑电动车戴头盔、过马路走斑马线）。

教育形式需多样化，包括动画短片、情景短剧、互动问答（如“发现同学被锁在教室怎么办？”引导正确拨打110/联系老师），每学期末组织“安全知识小达人”评选，激发学生参与积极性。

3.面向家长：每学期召开1次安全家长会，重点强调：

-接送安全：明确接送时间（如“课后30分钟内必须接走学