第四课时教案.docVIP

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单元/章/课：Unit12Reviewandcheck第4课时

课题

Unit12Reviewandcheck总复习

课型

复习课

教

材

分

析

本单元由AListenandcolour,BListenandcircle,CLookandsay.三个部分组成。本单元是复习单元，话题贴近生活，学生乐意学习。

目

标

表

达

1.EnabletheSstounderstandandsay24words.

2.EnabletheSstounderstandandusethecommunicativewords.

3.RaisetheSs’interesttolearnEnglish.

学

情

分

析

学生

有什么

对于三年级的学生来说，通过一学期的学习已有一定的英语基础，对英语学习有着浓厚的兴趣，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。

学生

缺什么

对于个别学习上有困难的学生，教师要耐心帮助，采取积极鼓励的方法，创设生动活泼的课堂气氛，以调动他们的学习积极性。

重

点

巩固复习1至11单元的知识点

难

点

单词的灵活运用

方法手段

翻译法直接法

听说法视听法

认知法问题导学法

教学过程

（包括两部分：主要教学流程、重难点处理过程与方法）

教师教什么、怎么教

学生学什么、怎么学

Step1Warm-up

a.Sayrhymes《Wearehappytoday.》

《Let’slearnABC.》

《Greentea.》

b.Greetings.

T:Goodmorning/afternoon,class.

Ss:Goodmorning/afternoon,MissWang.

T:Howareyoutoday?

Ss:Fine,thankyou.Andyou?

T:??I’mfine,too./Me,too.

Step2复习回顾.

Ａ、反口令练习。

a.Standup??b.Handsup.COpenyourmouth.d.Closeyoureyes.e.Sitdown.

B、Freetalk.

Step3合作探究.

A?：

a.游戏：Drawandguess(通过老师的几笔，让学生猜，师画的是什么衣服？)

b.Showthewallpicture.Lookatthepictureandtrytoact.(练习ＣLookandsay)

Practiseinpairs.

Check.(学生到讲台前表演对话)

B?：

游戏：Lookandguess.(通过老师或学生的表演，让其它人猜在哪里？在游戏中复习azoo,apark,acinema,asupermarket.theGreatWall.)

b.??Playagame.

出示两个转盘，根据指针所指的场所和交通工具练习对话。

e.gS1:Let’sgotothezoo.

S2:Good,Buthow?

S1:Let’sgotothezoobybus.

C?

a.Listentothetapeandrepeat.

b.Playagame:Drawandguess.

同位练习，一人画物品的一部分，另一人猜名称。

e.g??S1:??Whatisit?

????S2:??It’saplane.

Step4复习巩固：

检查本课所复习的内容。

Step5Homework.

Listentothetape.FromUnit1toUnit12

Singthreesongs：

《Wearehappytoday.》

《Let’slearnABC.》

《Greentea.》

Ss:Goodmorning/afternoon,MissWang.

学生做相应的动作：a.Standup??b.Handsup.cOpenyourmouth.d.Closeyoureyes.e.Sitdown.

学生猜老师画的东西（衣服类）

并用英语说出来

学生通过老师或其他学生的表演，让其它人猜在哪里？在游戏中复习azoo,apark,acinema,a