苏教版高中语文必修一专题二《获得教养的途径》优秀教案（2课时7页）.docVIP

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获得教养的途径

一、教学目标：

1、了解作者的观点，学习做一个有教养的人。

2、了解本文层进式的论证结构，掌握严谨的逻辑顺序，体会语言的严密性。

3、学会筛选重要信息，并能够概括要点。

二、教学方法：讨论法

三、课时安排：二课时

教学过程：

一、介绍作者：

梭罗：经典是什么？它们是人类思想的最崇高的记录，它们是唯一预言性的、不朽的作品。

赫尔曼·黑塞（1877-1962）德国作家。出生于德国西南部的小城卡尔夫的一个牧师家庭。自幼在浓重的宗教气氛中长大，1891年，他通过“邦试”，考入毛尔布隆神学校。由于不堪忍受经院教育的摧残，半年后逃离学校。这期间他游历许多城市，从事过多种职业。

在比较广泛地接受东西方文化熏陶之后，1904年，墨塞发表了长篇小说《彼得·卡门青特》，一举成名，从此成为专业作家。这一年他在玛丽结婚，移居巴登湖畔，埋头写作，1906年发表了长篇小说《在轮下》。这一时期的创作以浪漫主义诗歌、田园诗风格的抒情小说和流浪汉小说为主，作品洋溢着对童年和乡土的思念之情，充满对广大自然和人类的爱，同时也表现了青年人的精神苦闷与追求。

第一次世界大战后，墨塞的创作发生了明显的变化，他醉心于尼采哲学，求助于印度佛教和中国的老庄哲学，并对荣格的精神分析产生了深厚的兴趣。他试图从宗教、哲学和心理学方面探索人类精神解放的途径。这时期的长篇小说有《克努尔普》（1916）、《德米尔》（1919）、《席特哈尔塔》（1922）、《荒原狼》（1927）和《纳尔齐斯与歌尔德蒙》（1930）等。这些书深受西方读者的喜爱，得到极高的评价，其中《荒原狼》曾轰动欧美，被托马斯·曼誉为德国的《尢利西斯》。

30年代后，法西斯在德国猖獗，墨塞对社会前途陷入深深的怀疑与绝望之中，但他仍不倦地从东西方宗教与哲学中寻求理想世界，《东方之行》（1932）、《玻璃球游戏》（1943）正是这一时期追求与探索的结晶。

黑塞被称为德国浪漫派最后一位骑士，这说明他在艺术上深受浪漫主义诗歌的影响。他热爱大自然，厌倦都市文明，作品多采用象征手法，文笔优美细腻；由于受精神分析影响，他的作品着重在精神领域里进行挖掘探索，无畏而诚实地剖析内心，因此他的小说具有心理的深度。1946年，由于他的富于灵感的作品具有遒劲的气势和洞察力，也为崇高的人道主义理想和高尚风格提供一个范例，黑塞获诺贝尔文学奖。

二、整体把握，问题探讨：

1、黑塞在本文表述的主要观点是什么？

文章认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。

[字典]教养：指一般文化和品德的修养

修养：指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，也指养成正确的待人处事的态度

“教养”与“修养”的区别

[文中]教养：追求精神和心灵的完善，增强和扩展自我意识

真正的修养：不追求任何具体的目的（它的目的不在于提高这种或那种能力和本领）?????为了自我完善而作出的努力

???????????既是完成又是激励

???????????帮助我们找到生活的意义

[因此]文中的“教养”等同与“真正的修养”

2、作者认为真正的修养“目的不在于提高这种或那种能力和本领”，你如何理解？

修养无功利目的，读书是终生任务，是一辈子的事。黑塞说“真正的修养不追求任何具体的目的”，又说教养就是对精神和心灵完善的追求，这两句话并不矛盾。真正的修养不存在功利的企图，正是为了“精神和心灵的自我完善”，而“具体的目的”指的是通常所说的提高某种能力和本领。从人的生存来讲，本领和能力固然重要，但是毕竟是生存的手段，而修养或教养是生存的境界。

3、深入研读世界文学对于我们有哪些作用？请在文中筛选信息，分条列出。

（注意“使”）

（1）感到满足和幸福——有了鲜活的意识和理解

（2）领略人类所思、所求的广阔和丰盈，建立与人类息息相关的生动联系，随人类心脏的跳动而跳动。

（3）集中心智（“散心消遣”）

（4）人生充实、高尚、有意义（虚假的慰藉来麻痹，对无意义的人生视而不见）

——这些都符合“教养”的内涵，说明深入研读世界文学确实是获得教养的最重要的途径之一以及它的必要性。

4、作者强调要从深入研读世界文学获得教养必须有什么样的前提？

有一个可教养的客体，——个性和人格，有爱和生命。有爱的阅读，有敬重的知识，有心的教养（心灵）。

读书观：不追求数量（多少），而追求“爱的阅读”，追求心灵的获得。

5、为什么黑塞认为“获得教养必须以个性或人格的追求为前提”？

作者的这一见解体现了以人为本的思想。文章指出读书是心灵的追求，这个追求必须有对文明的热爱，有对知识的敬重。之所以提出这一问题，是作者看到生活中存在着许多诱惑，存在着轻视读书的现象，而即使是热爱学习的人，对读书的