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小学数学课堂中的探究式学习与学生兴趣激发研究论文.docx

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    小学数学课堂中的探究式学习与学生兴趣激发研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中探究式学习与学生兴趣激发的关系，分析探究式学习在小学数学教学中的应用及其对学生兴趣的促进作用。通过实际教学案例和理论分析，提出相应的教学策略，为提高小学数学教学效果提供参考。

    关键词：小学数学；探究式学习；学生兴趣；教学策略

    一、引言

    （一）探究式学习的概念与特点

    1.探究式学习的概念

    探究式学习是一种以学生为主体的学习方式，强调学生在学习过程中的自主探究、合作交流和创造性思维。在小学数学课堂中，探究式学习有助于培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力。

    2.探究式学习的特点

    （1）以学生为中心：探究式学习

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