3.2 世界是永恒发展的(学案) 高中政治必修四 哲学与文化 统编版.docxVIP

世界是永恒发展的

【课标要求】

1.描述世界是永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义。

2.剖析自然界与社会生活中的实例，学会用发展的观点看问题。

【核心素养】

1.认同马克思主义关于唯物辩证法的发展观。（政治认同）

2.把握发展的实质，运用发展观点分析现实问题；把握量变与质变的含义，理清新事物与旧事物的关系，运用发展的状态与趋势的关系原理及方法论分析现实问题。（科学精神）

3.从小事做起，脚踏实地；勿以善小而不为、勿以恶小而为之。（公共参与）

【学习重难点】

重点：量变和质变的辩证关系前进行与曲折性的辩证关系。

难点：发展的实质新事物。

【自主学习】——仔细阅读教材，解决下列问题，并在小组中讨论达成共识。

1.发展的普遍性。

2.发展的实质。

3.量变和质变的含义及其关系。

4.新事物和旧事物的含义。

。

5.事物发展是前进性和曲折性的统一。

【情境探究】

探究一：我国是世界上最大的发展中国家，必须有合理的经济增长速度，保持经济运行在合理区间，同时又要抓住机遇，转方式、调结构，着力提高经济发展质量和效益，保持稳增长和调结构的平衡，着眼保持中高速增长和迈向中高端水平“双目标”，推动发展调速不减势、量增质更优，实现中国经济提质增效升级。

结合材料，运用量变和质变辩证关系原理，对经济保持中高速增长和迈向中高端水平“双目标”进行解读。

探究二：生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。人不负青山,青山定不负人。保护“青山”不是一蹴而就的,建设“青山”注定是一场持久战、攻坚战,对已取得的成效不能盲目乐观。我们应该看到,我国的“青山”建设依旧处于压力叠加、负重前行的关键期,远未到高枕无忧的程度,还需要跨越关口、啃下硬骨头。在前行的关键期,我们需要更多的“70年如一日的右玉人”“塞罕坝人”在荒漠种树,建成更多的绿洲。

结合材料,运用发展的有关知识,分析我们应如何做到“人不负青山”。

【课堂检测】

1．“防之于未萌，治之于未乱”“愚者暗于成事，智者见于未萌”。意在提醒人们认识和处理事物时注意防微杜渐、洞察先机。这些饱含中国智慧的名言体现的辩证法道理有（）

①事物的量变是渐进的，但会引起事物的质变

②只有认识事物的量变，才能把握事物的质变

③没有质变就没有事物的发展

④事物的变化发展表现为事物在新质基础上的量变过程

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2．“不耻最后，即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向往的目标。”这句话蕴含的深刻道理是（）

A．事物发展的速度不会影响事物发展的进程B．事物发展的根本原因是事物的内部矛盾

C．量的积累达到一定程度，必然引起质变D．事物的发展道路是曲折迁回的

3．励志公式（1+1%）365≈37.7834和（1-1%）365≈0.0255，受到网友的热议。有网友解读为：每天进步一点点，穷酸一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变矬矮。下列与这一公式蕴含的哲理一致的是（）

A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 B．乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海

C．积跬步以致千里，积怠惰以致深渊 D．从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜

4．我国传统考试采用人工手批阅卷方式，耗费时间长、效率低。1985年，光标阅读机的问世使得客观题阅卷实现自动化。1999年，专用扫描设备加网上阅卷软件基本实现阅卷过程的信息化。近年来，“专用扫描设备”的系统推出校园版，为用户体验提供了质的飞跃。我国考试阅卷技术发展的历程表明（）

①事物发展的道路是迂回的、曲折的②事物运动、变化的总趋势是上升的

③事物发展要经历量变到质变的过程④事物发展是新事物对旧事物的否定

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

5．下列选项中能够体现量变与质变的辩证关系原理的有（）

①千里之堤，溃于蚁穴②天行有常不为尧存，不为桀亡

③勿以恶小而为之，勿以善小而不为④千里之行，始于足下

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

6．“小事小节是一面镜子。小事小节中有党性、有原则、有人格”习近平总书记提醒党员干部要牢记“堤溃蚁孔，气泄针芒”的古训。坚持从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自己。严以修身，正心明道，时刻保持人民公仆本色。强调要注意小事小节，是因为（）

①事物的变化，都是从量变开始的②量变比质变更能推动事物的发展

③量的不断积累必然导致质的飞跃④事物的发展就是量的积累的过程

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

7．从引进时速200千米的高速列车技术，到自主研发时速350千米、380千米的“和谐号”动车组，从京津城际铁路、京广高铁、京沪高铁的运营，到哈大高铁的开通，我国正跨入引领世界的“高铁时代”。这说明（）

①发