教师资格面试教育伦理试卷(含答案).doc

教师资格面试教育伦理试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.教师在课堂上因学生回答问题错误而严厉批评，甚至当众羞辱该学生，这种行为主要违背了教师职业道德规范中的（）。

A.为人师表

B.关爱学生

C.教书育人

D.终身学习

2.当两个班的教学资源（如图书、器材）有限，而教师又希望公平对待所有学生时，教师应优先考虑遵循（）原则。

A.机会均等

B.效率优先

C.因材施教

D.公开透明

3.教师发现一位同事在招生过程中暗示家长给予好处以换取更录取机会，此时该教师正确的做法是（）。

A.视而不见，避免矛盾

B.私下告知家长，要求其举报

C.向学校或教育主管部门匿名举报该同事的行为

D.与其他同事一起施压，迫使该同事改正

4.学生小华因家庭变故导致学习成绩下降，情绪低落，教师主动关心、耐心疏导，并积极联系家长共同帮助小华，这体现了教师职业道德规范中的（）。

A.教书育人

B.为人师表

C.关爱学生

D.团结协作

5.教师在课堂上使用电子产品进行教学，但有时会因学生使用手机聊天而中断教学，影响课堂秩序。从教育伦理角度看，教师面临的伦理困境主要在于（）。

A.技术应用的有效性问题

B.如何平衡教学管理与学生个人自由

C.电子产品对学生视力的影响

D.教师自身的信息技术素养

6.教师在评价学生时，除了关注学生的学业成绩，还注重评价学生的品德发展、实践能力等，这体现了（）的评价理念。

A.简单量化

B.终结性评价

C.发展性评价

D.竞争性评价

7.在处理学生之间的矛盾时，教师应坚持（）原则，尊重双方，公平公正地了解情况，引导学生化解矛盾。

A.快速解决

B.就事论事，不涉及个人

C.保护隐私，不外传

D.权威裁决，以教师意愿为准

8.教师在校外有偿补课，并暗示学生参加，这种行为主要违背了（）的规定。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中小学教师职业道德规范》

D.《未成年人保护法》

9.教师在教学中渗透法治教育，引导学生树立正确的法治观念，这体现了教育的（）功能。

A.政治功能

B.文化功能

C.经济功能

D.社会功能

10.教师个人言行举止对学生具有潜移默化的影响，这要求教师必须（）。

A.严于律己，以身作则

B.不断学习，提升能力

C.关爱学生，诲人不倦

D.勤奋工作，甘为人梯

二、案例分析题（每小题10分，共20分。请结合案例，分析其中涉及的伦理问题，并说明教师应如何处理。）

11.某班学生小丽因家庭贫困，穿着破旧的衣服上学，部分同学经常嘲笑她，甚至给她起难听的外号。小丽因此变得自卑，不愿上学。教师得知此事后，内心感到很为难。一方面，如果直接批评嘲笑学生的同学，可能会激化矛盾；另一方面，如果不处理，小丽会继续承受心理伤害。教师应如何应对这一情况？

12.一位教师在公开课上，精心设计了教学环节，并邀请了一位平时表现平平的学生回答一个有难度的问题。该学生紧张得答错了，课堂气氛顿时有些尴尬。教师此时表情略显不悦，并简单说了句“坐下吧”，没有再给予其他指导或鼓励。请分析该教师的行为中可能存在的伦理问题，并提出改进建议。

三、论述题（15分。请围绕主题，结合自身理解或教育实践，进行较为系统的论述。）

13.结合当前教育改革背景，论述教师在践行“关爱学生”职业道德规范时，应如何处理学生之间的个体差异，以及如何面对由此可能产生的伦理挑战。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.B

6.C

7.B

8.C

9.A

10.A

二、案例分析题

11.涉及的伦理问题：该案例主要涉及教师对学生应尽的关爱义务、处理学生欺凌行为的责任、维护学生人格尊严以及可能面临的处理困境（教育机智）。教师有责任保护学生免受身体和心理健康侵害，创造一个尊重、友善的学习环境。同时，处理学生问题需要考虑方式方法，避免激化矛盾。

教师处理方法：

私下沟通：教师应首先与小丽进行私下沟通，了解她的感受，给予安慰和支持，了解欺凌事件的具体情况。

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