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2025年教育系统财务管理工作群众身边不正之风和腐败问题集中整治自查报告

为深入贯彻落实党中央、国务院关于整治群众身边不正之风和腐败问题的决策部署，切实加强教育系统财务管理，维护教育公平公正，根据相关工作要求，我单位于[具体时间段]开展了教育系统财务管理工作群众身边不正之风和腐败问题集中整治自查工作。现将自查情况报告如下：

一、自查工作开展情况

1.组织动员部署

为确保自查工作取得实效，我单位高度重视，迅速成立了以单位主要领导为组长，分管领导为副组长，财务部门、审计部门及各相关业务科室负责人为成员的自查工作领导小组，明确了工作职责和分工。同时，组织召开了专题会议，传达学习了上级有关文件精神，对自查工作进行了全面动员和部署，要求全体人员提高认识，认真对待自查工作，确保自查工作不走过场。

2.制定自查方案

结合本单位实际情况，制定了详细的自查工作方案，明确了自查的范围、内容、方法和步骤。自查范围涵盖了本单位及下属各学校（幼儿园）的财务管理工作，包括预算编制、预算执行、收支管理、资产管理、财务监督等方面。自查内容包括是否存在违规收费、截留挪用专项资金、虚报冒领财政资金、私设“小金库”、违规发放津补贴等问题。自查方法采取单位自查与重点抽查相结合的方式，确保自查工作全面、深入、细致。

3.开展自查自纠

各学校（幼儿园）按照自查工作方案的要求，认真开展了自查自纠工作。通过查阅会计凭证、账簿、报表等财务资料，实地查看资产实物，走访调查师生和家长等方式，对本单位的财务管理工作进行了全面梳理和排查。对自查中发现的问题，及时进行了整改，并建立了问题台账，明确了整改责任人、整改措施和整改期限。

二、自查发现的问题

1.预算管理方面

-预算编制不够科学合理：部分学校（幼儿园）在预算编制过程中，缺乏充分的调研和论证，对学校的实际需求和发展规划考虑不足，导致预算编制与实际执行存在较大偏差。例如，一些学校在编制设备采购预算时，没有充分考虑设备的更新换代和实际使用情况，导致部分设备采购后闲置浪费。

-预算执行不够严格：个别学校（幼儿园）存在预算执行不严格的问题，随意调整预算项目和金额，导致预算的严肃性和权威性受到影响。例如，一些学校在预算执行过程中，未经批准擅自将公用经费用于人员支出，或者将专项经费挪作他用。

-预算绩效评价不够完善：部分学校（幼儿园）对预算绩效评价工作重视不够，缺乏科学合理的绩效评价指标体系和评价方法，导致预算绩效评价结果不能真实反映预算资金的使用效益。例如，一些学校在进行预算绩效评价时，只注重项目的完成情况，而忽视了项目的实际效果和社会效益。

2.收支管理方面

-违规收费问题仍然存在：个别学校（幼儿园）存在违规收费的问题，违反了国家有关教育收费政策。例如，一些学校以举办兴趣班、特长班等名义向学生收取费用，或者在学生入学时收取赞助费、择校费等。

-收入管理不够规范：部分学校（幼儿园）存在收入管理不规范的问题，未及时将各项收入足额上缴财政专户，存在坐收坐支的现象。例如，一些学校将收取的学费、住宿费等收入直接用于学校的日常开支，而未按照规定上缴财政专户。

-支出审批不够严格：个别学校（幼儿园）在支出审批过程中，存在审批手续不齐全、审批把关不严等问题。例如，一些学校在报销费用时，没有提供合法有效的发票和相关证明材料，或者报销金额与实际支出不符。

3.资产管理方面

-资产管理制度不够健全：部分学校（幼儿园）缺乏完善的资产管理制度，对资产的购置、验收、保管、使用、处置等环节缺乏明确的规定和流程，导致资产管理混乱。例如，一些学校在资产购置时，没有进行充分的市场调研和比价，导致资产购置价格过高；在资产处置时，没有按照规定进行评估和审批，导致国有资产流失。

-资产清查不及时：个别学校（幼儿园）没有定期对资产进行清查盘点，对资产的实际情况掌握不清，存在账实不符的问题。例如，一些学校在进行资产清查时，发现部分固定资产已经损坏或丢失，但在账面上仍然存在记录。

-资产使用效率不高：部分学校（幼儿园）存在资产闲置浪费的问题，对资产的使用缺乏有效的统筹和规划。例如，一些学校购置了大量的教学设备，但由于缺乏专业的管理人员和使用培训，导致设备闲置不用，浪费了大量的资金。

4.财务监督方面

-内部监督机制不够完善：部分学校（幼儿园）内部监督机制不健全，缺乏有效的内部审计和监督制度，对财务管理工作的监督检查不够及时、全面。例如，一些学校没有设立专门的内部审计机构或配备专业的内部审计人员，对学校的财务收支情况缺乏有效的监督和检查。

-外部监督力度不够：教育主管部门和财政、审计等部门对学校（幼儿园）的财务管理工作监督检查力度不够，存在重检查轻整改的问题。