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《自然之道》教学设计2
教学目标:
1、认识7个生字,会写14个生字,正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐
后、若无其事”等。
2、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想感情,从中受
到做事要遵循自然规律的教育。
3、丰富见闻,激发学生探究大自然对人类启示的。
教学重点:
1、会写14个生字。
2、理解课文内容,体会文章表达的思想感情,从中受到做事要遵循自然规
律的教育。
课前准备:
课前在小黑板上抄写生字新词和两组需要比较的句子。
安排:两
教学过程:
第一
一、整合导入
1、阅读单元导读,了解本单元的以及要求,并粗略了解本单元要学习
的课文。(从整体入手)
2、,大自然气象万千,美丽无比;充满生机,也充满了神秘。今天,
我们,就将走进大自然,了解大自然,探索大自然的内在规律。板书并齐读课题。
二、自由朗读,疏通
1、自读课文
要求:读准生,读通句子。(遇到不认识的字查字典,注意培养学生运
用工具书的习惯)
2、认读生词:旅游筑巢幼龟沙滩侦察企图蠢事返回海鸥补救争先恐后欲出
又止若无其事鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄
3、名分段读课文。要求:把课文读准确、读通顺。(对于比较难读的句子,
TheWayofNatureTeaching
Design2
Teaching
objectives:
1.Recognize7newwords,beabletowrite14newwords,andcorrectlyreadandwritewordss
uchastravel,reconnaissance,stupidity,scrambling,andnothinghappened.2.Readthetext
emotionally,understandthecontentofthetext,experiencethethoughtsandfeelingsexpressedinthe
article,andreceivetheeducationtofollowthelawsofnatureindoingthings.3.Enrichstudents
knowledgeandstimulatestudentsinterestinexploringtheenlightenmentofnatureonhuman
beings.
Teaching
focus:
1.Canwrite14newwords.2.Understandthecontentofthetext,experiencethethoughtsand
feelingsexpressedinthearticle,andreceivetheeducationtofollowthelawsofnatureindoingt
hings.
Preparation
beforeclass:
Beforeclass,theteachercopiesnewwordsandtwosetsofsentencesthatneedto
becomparedonthesmallblackboard.
Classschedule:two
classes
Teaching
process:
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