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基于问题链的高中数学教学策略优化与效果评价体系构建研究论文.docx

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    基于问题链的高中数学教学策略优化与效果评价体系构建研究论文

    摘要：本文针对当前高中数学教学中存在的问题，提出了基于问题链的教学策略优化与效果评价体系构建。通过深入分析问题，探索适应新时代教育要求的教学策略，旨在提高高中数学教学质量，提升学生数学素养。

    关键词：问题链；高中数学；教学策略；效果评价体系

    一、问题的提出

    （一）1.高中数学教学中问题链构建的重要性

    在高中数学教学中，问题链作为一种教学策略，具有很高的实用价值。问题链的构建能够引导学生主动思考、发现问题和解决问题，从而提高学生的数学素养。然而，在实际教学中，很多教师对问题链的应用并不充分，导致教学效果不尽如人意。以下是问题链在高中数学

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