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人教版一年级下册数学第二单元导学案
学校班级一年级主备人
参备人审核人
课题十几减8减法第3
学习目标1、学生会进行十几减8的减法的计算
2、培养学生提出问题，解决问题的能力
重难点掌握十几减8的减法的思维过程理解破十法
课前预习第13页例2
课型教学准备
导学流程
导学步骤具体内容复备栏
上节课我们学习了十几减9，咱们先来做个抢答游戏：（出
1、导（导课题、目标）
示口算）
8＋57+86+85+913-916-9
15-917-914-912-8
真是太棒了，这节课我们一起来探究十几减8的口算
方法。十几减9掌握的非常好，相信本节课的学习目标
大家也能顺利完成，加油吧！
1、出示例2图：熊有12个风车，小明想买8个，你
2、学（出示预学案，
能帮熊数数还剩几个吗？
学生或合作学习）
（1）请你认真观察，收集数学信息并提出数学问题。
（2）试着列出算式并计算。
2、自主学习：
你独立思考后列式并计算，然后和小组的同学交流自己的
想法及计算过程。
PEPeditionfirstgrademathematicsunit2tutorialguide
学校班级一年级主备人
参备人审核人
课题Tenssubtraction8son3
abdicationsubtraction
学习目标
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