高三英语备课组长工作总结（精选4篇）.pdfVIP

高三英语备课组长工作总结

高三英语备课组长工作总结（精选4篇）

高三英语备课组长工作总结篇1

我们20xx届高三英语备课组全体教师，团结协作、务实创新、目标坚定。按照备课组

的计划，我们扎扎实实地进行工作，尽心尽力做到既教书又育人，并根据学生的实际情况

和高考的要求，不断地探索教法，调整复习方案，力求做到高效地进行复习。本学期按计

划进行教学，完成教学任务，现将我们一期来的工作总结如下：

一、夯实基础，发展能力，有效组织复习

立足课文，狠抓基础，适量训练，精讲练习，为最后的高考做好充分的准备。在第一

轮复习时围绕课本、展开生词、短语、语法、听力、阅读、写作等方面进行定量训练，稳

步提高学生的成绩。但高考英语复习又不仅仅是知识的复习，不仅仅是课文、词汇和语法

的单纯复现，而是对学生英语知识的一种梳理和英语学习能力的一种提升，帮助学生构建

知识网络，便于学生的进一步发展。因此，在练习时，我们坚持精练、巧练，练中点拨，

坚持操练听说读写各方面的技能，重视语言能力的培养。

二、认真研究考试大纲，密切关注高考信息和动态

我们除认真研读新课改考试大纲及学科要求之外，还非常留意媒体发布的跟高考有关

的各类信息。以考纲为复习的主要依据，以必威体育精装版动态为参考依据，指导我们的高三复习工

作。此外，我们还科学选用各区县交流卷，或者从网上获取必威体育精装版教学资源，再根据我们自

己学生的实际情况对之重新组合加工，从而保证了各项训练的针对性和有效性。

三、重视备课组活动，发挥集体的力量

全体备课组成员都能以主人翁的态度积极参与备课组复习工作，新老团结合作，以老

带新，以新促老，资源无偿共享，勤奋忘我地工作。我们备课组在共同协助之下，团结互

助，取长补短，共同努力，共同进步。我们坚持集体备课，专人负责某一个单元的备课，

其他成员参与备课过程，提出意见，共同讨论。练习的选择也是在大家共同商讨的前提下

最后定夺。我们的专题复习和分单元的模块复习都统一了电子教案并制作了相关课件。我

们相信，只有发挥集体智慧，调动全体教师的团结性和协作性，才能不断提高课堂教学质

量，达到既发挥集体智慧，又具有个性化特点。

四、注重学生心理疏导、稳定学生情绪

在完成正常的教学任务的同时，我们关爱每个学生，给他们以信心、勇气。我们通过

与学生、班主任以及家长的交流，尽量减轻学生的高考综合症，使学生以饱满的心理参加

高考。我们以应试技巧的辅导给学生们信心，并通过大量的实际操练，帮助学生逐步适应

高考的节奏和时间要求。

五、所做具体工作

1、对语法进行系统复习，为学生分析句子打下基础。

新课结束后，对高中阶段的语法进行了系统复习，在复习中，制作了相应课件，精选

了练习，为学生在阅读中分析句子结构、写作中写正确句打下了基础。

2、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。课本复习是学生能力提高的

关键。在复习完语法知识后即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反

馈。主要是以《金版教程》为主，在对词汇和句型进行复习后，加强巩固和测试。

3、坚持不懈抓好听力训练

本期我校征订了一套《维克多英语》听力，坚持每星期一，星期二，星期五，星期日

下午，晚自习前的小自习通过校园广播系统放给学生听，同时，要求学生记下训练时间和

得分并标出做错题的题号，这样，可以促使学生记下自己的训练档案，看到自己的进步。

4、强化词汇记忆和运用。

每天为学生准备有单词训练的课件，每两天对所复习的单元进行单词听写，抓好词汇

的巩固和记忆，加强基本词汇练习。

5、写作

写作的训练，我们利用的是每次大型考试后作文讲评的机会。我们会在阅卷后，全组

老师大家共同挑选几篇不同等级的范文，展示给学生看，让学生自己尝试打分，让学生对

高考作文评分标准做到心里有数。接着就是围绕这个作文话题，进行词汇和词组的收集，

扩大学生们的知识储备。最后把好的范文张贴出来，供学生参考和仿写。

一期的工作已经落下帷幕，学生的底子的确薄弱，我们确在工作中感到了前所未有的

压力。但是，总有一句话始终在鞭策着我们，那就是，哪怕只有一丝希望，我们也要为之

付出百分之百的努力。

高三英语备课组长工作总结篇2

乎没有开展第二课堂活动来增强学生学习的兴趣，有的虽有计划但也落实不到位等，

这些都需要在以后的工作中加以克服。

高三英语备课组长工作总结篇3

20xx-20xx学年度第一学期中，我们高三英语备课组教师在学校领导下带领下，教研

处和教务处的指导下，按照英语教研组的计划我们扎扎实实地进行工作，尽力做到既教书