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一次函数的应用(第3课时).pptx

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    第四章一次函数9一次函数的应用(第3课时)

    课堂精要·梳理内容课堂精练·发展能力课堂延伸·提升素养目录

    利用一次函数解决实际问题1．要弄清横坐标和纵坐标各自表示的。?2．要注意自变量的，必须使实际问题有意义。?3．要理解两个一次函数图象的交点的含义：两个一次函数图象的交点，表示此点在两条直线上的横坐标，纵坐标也。?4．准确理解一次函数关系式中k，b所表示的。?课堂精要·梳理内容实际意义相同相同取值范围实际意义

    基础巩固1．如图，线段OA，BA分别表示甲、乙两名学生运动的路程s(m)与时间t(s)之间关系的图象，根据图象可判断甲、乙两名学生

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