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小学语文读书笔记范文集

前言：让阅读留下足迹，让思考点亮童心

亲爱的同学们，当我们翻开一本本五彩斑斓的书籍，就如同开启了一扇扇通往奇妙世界的大门。在这个世界里，我们可以与英雄人物并肩作战，可以与智者对话，可以领略不同地域的风土人情，也可以感受文字带来的喜怒哀乐。然而，阅读的旅程若仅仅停留在“看过”，未免有些可惜。读书笔记，便是我们在这段旅程中留下的清晰足迹，是我们与书籍深度对话的桥梁，更是我们思考的火花与心灵的感悟的珍贵记录。它不仅能帮助我们更好地理解和记忆书中的内容，还能锻炼我们的概括能力、表达能力和批判性思维。这本《小学语文优秀读书笔记范文集》，希望能为同学们提供一些实用的范例和方法，让大家学会如何将阅读的点滴收获化为笔下的精彩文字，让每一次阅读都更有价值，让每一颗童心都因思考而更加明亮。

一、什么是读书笔记？为什么要写读书笔记？

（一）读书笔记的定义

读书笔记，顾名思义，就是在阅读书籍（或文章）的过程中，将自己认为重要的信息、精彩的词句、独特的见解、产生的疑问以及内心的感悟等，用文字的形式记录下来的一种学习方式。它不是简单的抄写，而是带有个人思考和情感色彩的创造性活动。

（二）写读书笔记的益处

1.加深理解与记忆：俗话说“好记性不如烂笔头”。动笔记录的过程，本身就是对信息的二次加工，能帮助我们更深刻地理解内容，并将其长久地保存在记忆中。

2.积累知识与素材：读书笔记是一个宝贵的知识库。好词好句、名人名言、有趣的故事、有用的知识，都可以通过笔记积累起来，日后写作或交流时便能信手拈来。

3.锻炼思维与表达：在提炼主要内容、分析人物形象、阐述个人观点时，我们的逻辑思维能力、分析判断能力和语言表达能力都能得到有效的锻炼。

4.培养良好阅读习惯：坚持写读书笔记，能让我们从被动接受转变为主动探究，从而培养起专注、深入、勤于思考的良好阅读习惯。

二、如何写好一篇小学语文读书笔记？

写读书笔记并没有固定的“标准答案”，它是非常个性化的。但对于小学生来说，可以从以下几个方面入手，逐步掌握写读书笔记的方法：

（一）阅读前：明确目的，做好准备

在阅读一本书之前，可以先看看书名、作者、封面插图，猜猜书里可能讲什么故事。带着一点好奇心和期待去阅读，会更有乐趣。准备好一个专门的笔记本和笔，随时准备记录。

（二）阅读中：边读边思，及时标记

1.圈点勾画：遇到不认识的字、不理解的词，可以圈出来，稍后查阅字典或请教老师同学。遇到精彩的句子、优美的段落，可以用波浪线画出来。

2.简单批注：在书页空白处，可以写下自己当时的简单感受，比如“这里好有趣！”“主人公真勇敢！”“我不懂为什么他要这么做？”

3.摘录要点：将书中的好词佳句、重要的知识点、关键的故事情节等，简要地摘录在笔记本上。

（三）阅读后：整理归纳，写下感悟

这是写好读书笔记的关键步骤。可以尝试回答以下几个问题，并将答案组织成文字：

1.这本书/这篇文章主要讲了什么内容？（用几句话概括主要情节或中心思想）

2.书中有哪些人物给你留下了深刻印象？为什么？（选择一两个印象最深的人物，说说他们的特点和你对他们的看法）

3.你最喜欢书中的哪个部分/哪个情节？为什么？（具体描述，并说明喜欢的原因）

4.读完这本书/这篇文章，你有什么收获或感悟？（这是最重要的部分，可以联系自己的生活实际，谈谈受到的启发、明白的道理或产生的情感共鸣）

5.书中有哪些好词好句值得你学习和积累？（摘抄下来，并尝试理解和运用）

三、优秀读书笔记范文集

范文一：《安徒生童话》之《丑小鸭》读书笔记

书名：《安徒生童话》（节选《丑小鸭》）

作者：[丹麦]安徒生

阅读时间：X年X月X日

主要内容：

《丑小鸭》讲述了一只出生在鸭窝里的小天鹅，因为长得和其他小鸭子不一样，又大又丑，所以从小就受到同伴的嘲笑、欺负和排挤，连鸭妈妈也不太喜欢它。它被迫离开家，经历了许多磨难：被母鸡啄，被猎狗追，在寒冷的冬天里差点冻死。但它始终没有放弃，坚持努力地生活着。直到第二年春天，它在湖边看到了美丽的天鹅，当它低头看到水中自己的倒影时，惊喜地发现，自己也变成了一只洁白美丽的天鹅。

好词积累：

灰溜溜、孤零零、冷嘲热讽、兴高采烈、冰天雪地、筋疲力尽、洁白无瑕、展翅高飞、恍然大悟

好句欣赏：

1.“它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它‘丑小鸭’。”——简洁的外貌描写，让我们一下子就记住了丑小鸭的样子。

2.“冬天变得很冷，非常的冷！丑小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不致于完全冻结成冰。不过他游动的这个小范围，一晚比一晚缩小。水冻得厉害，人们可以听到冰块的碎裂声。”——这段环境描写让我感受到了丑小鸭冬天的艰难。

3.“他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸