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国家公务员录用考试《行测》题(地市级)
第一部分单选题(100题)
1、垄断资本主义的根本特征和经济实质是()
A.资本主义基本矛盾加剧
B.垄断消灭了自由竞争
C.国家干预经济
D.垄断代替自由竞争
【答案】:C
【解析】垄断资本主义阶段,国家干预经济成为突出特点,这是其根本特征和经济实质。资本主义基本矛盾加剧是伴随现象,垄断不能消灭自由竞争,所以正确答案是国家干预经济。
2、一个班级中,男生和女生的比例是5:4。如果班级中有45名女生,那么班级中男生有多少人?
A.50
B.55
C.60
D.65
【答案】:B
【解析】男生和女生的比例是5:4,即男生占9份,女生占4份。如果女生有45人,每份代表11.25人,因此男生有5*11.25=56.25人。
3、教育信息化政策对学校的课程管理有何影响?
A.提高学校的课程管理效率
B.降低学校的课程管理效率
C.减少学校的课程管理次数
D.对学校的课程管理没有影响
【答案】:A
【解析】教育信息化政策通过提供数字化管理工具和资源,可以提高学校的课程管理效率。
4、必须坚决破除体制机制方面的弊端,让市场在资源配置中起(),更充分地发挥政府作用,促进城乡要素能够自由流动、平等交换,推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化实现同步发展,加快构建工农互促、城乡互补、全面融合、共同繁荣的新型工农城乡关系。
A.基础性作用
B.重要性作用
C.决定性作用
D.关键性作用
【答案】:C
【解析】在社会主义市场经济体制下,要坚决破除体制机制弊端,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用。市场在资源配置中起决定性作用,是市场经济的一般规律,市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济。基础性作用已不能准确表达市场在资源配置中的地位和作用,而重要性作用和关键性作用并非描述市场在资源配置中地位的规范表述。只有使市场在资源配置中起决定性作用,才能促进城乡要素自由流动、平等交换,推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,加快形成工农互促、城乡互补、全面融合、共同繁荣的新型工农城乡关系。
5、秦始皇统一六国后,采取了一系列措施,其中对促进经济、文化发展具有巨大贡献的措施是()。
A.建立专制集权统治
B.统一文字、货币、度量衡
C.焚书坑儒
D.北击匈奴,修筑长城
【答案】:B
【解析】该题主要考查秦始皇统一六国后采取的措施及其对经济、文化发展的影响。建立专制集权统治主要是从政治层面加强中央对地方的控制,构建了一套完整的政治体制,并非直接针对经济、文化发展的促进措施。统一文字、货币、度量衡对促进经济、文化发展具有巨大贡献。统一文字使得政令能够在全国顺利推行,也有利于文化的传播和交流,促进了文化的繁荣发展;统一货币解决了各地之间贸易往来的货币换算难题,有利于商品交换和经济的流通;统一度量衡保证了国家税收的标准统一,有利于经济活动的规范有序进行,对经济的发展起到了重要的推动作用。焚书坑儒是秦始皇为了加强思想控制而采取的极端措施,虽然在一定程度上有利于巩固统治,但严重破坏了文化典籍,许多珍贵的思想和文化被毁灭,对文化发展产生了极大的负面影响。北击匈奴,修筑长城主要是出于军事防御目的,为了抵御北方匈奴的侵扰,保障边疆地区的安全稳定,并非直接作用于经济和文化发展。综上,对促进经济、文化发展具有巨大贡献的措施是统一文字、货币、度量衡。
6、下列有关认识自我的名言警句是()。①知人者智,自知者明②人告之以有过,则喜③有则改之,无则加勉④苟日新,日日新
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
【答案】:B
【解析】本题主要考查对认识自我的名言警句的理解。“知人者智,自知者明”意思是能了解他人的人聪明,能了解自己的人是智慧的。这明确体现了要认识自我,所以该名言警句符合题意。“人告之以有过,则喜”意思是别人告诉自己有过错,自己就很高兴。这反映出当他人指出自己的过错时,当事人持欢迎的态度,这是借助他人来认识自己,属于认识自我的范畴。“有则改之,无则加勉”指对于别人指出的缺点错误,如果有,就加以改正,如果没有,就用来勉励自己。这是在他人指出自身可能存在的问题后,进一步反思和认识自己的过程,有助于认识自我。“苟日新,日日新”意思是如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。其强调的是不断革新、不断进步,重点在于自我提升和发展,并非直接指向认识自我。综上,①②③都与认识自我相关,而④与认识自我无关,因此答案应选择包含①②③的组合。
7、甲、乙、丙三人共同实施盗窃行为,其中甲负责望风,乙入室行窃,丙负责接应转运赃物,甲、乙、丙三人的犯罪属于()。
A.简单的共同犯罪
B.复杂的共同犯罪
C.必要的共同犯罪
D.有组织的共同犯罪
【答案】:B
【解析】共
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