2025年小学英语牛津版3B教材同步教案全集.pdfVIP

牛津小学英语3B全册教案

课题：牛津英语3B教学计划

教材类型：牛津版所属学科：英语＞＞3B三（下）

主备教师：季敏

教案容：

一、状况分析：

本册教材共十二个单元，第六和第十二单元为复习单元，除复习单元外，每单元由Book3A的四个

部夕＞增至为五彳、韶＜4》：Learntosay,Lookandlearn,Lookandwrite,Look,readandwrite和Funhouses

教课时不必拘泥于教材的编排，可根据班级详细状况和实际教学课时，将各单元的容重新组合，科学

合理地将单词教学，对话操演，复习巩固融为一体。三年级学生学英语己经有半个学期，他们对英语学

习有了浓厚的爱好，在课堂上能积极参与各项活动，乐于用英语体现，这为课堂教学活动的成功开展发

明了良好的条件。但需注意的是，由于学生年龄较小，因而缺乏一定的持久性和稳定性，教师所要做的

就是通过多种灵活的教学措施和手段，逐渐将他们的爱好转化为稳定的学习动机。

二、教学规定：

1、知识规定

能按四会规定掌握所学的30个单词，初步养成良好的书写习惯，做到书写规范、整洁。能根据实

物、图片说出所学单词，.规定读音精确。能比较纯熟地运用所学的平常交际用语，能演唱已学过的英

语歌曲，诵读已学过的歌谣。

2、技能目的

引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动，使他们逐渐掌握所学的单词、平常交际用语，获得基

本的语言运用能力，在特定的语境中听听说说，从而培养他们运用英语进行交际的能力。

3、情感规定

激发学生学习英语的爱好，培养良好的英语学习习惯，提高学生运用语言的能力，把所学句型与生

活实际紧密结合，学以致用。培养学生的跨国文化意识，树立他们的自信心，为他们的终身学习打下坚

的基础。

三、教学安排:

单元课时周次活动

Unit141-2唱歌游戏演出对话

Unit242〜3歌谣赛游戏演出对话

Unit344〜5唱歌游戏演出对话

Unit445〜6游戏演出对话说歌谣

Unit546〜7唱歌游戏演出对话

Unit64〜9唱歌游戏说歌谣

Unit7410〜11唱歌游戏说歌谣

UnitS411-12游戏演出对话说歌谣

Unit9413〜14歌唱情境对话演出

Unit10414〜15唱歌情境对•话说歌谣

Unit11416〜17唱歌情境对话说歌谣

Unit12417〜1唱歌情境对•话说歌谣

四、教学措施：

1、能透彻地理解教材，精确地把握教材，从纵向、横向看透教材。

2、活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，树立“大英语观”，重视早渗透，不停积

累。

3、因地制宜，因材施教，用好教材。

4、面向全体学生，切贯彻各项教学任务，以活动为上课的重要形式。

5、打好语音基础，读准每个音，让学生在情景中学，情景中用。

6、3B是听说领先，读写跟上，不是纯听说教材。应为后来4、5