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2024-2025学年贵州省贵阳市中央民族大学附属中学贵阳学校期中考试九年级物理化学试题-初中化学
一、选择题
(★★)1.生态保护和修复,需要我们共同努力.下列说法不正确的是
A.多植树造林,禁止滥砍乱伐
B.公交出行,少开私家车
C.生活垃圾就地焚烧,可减缓污染
D.建设人工湿地,保护水环境
(★★)2.《本草纲目》中记载了粗食盐的一种制作过程:“取盐于池旁耕地,沃以池水,每得南风急,则宿夕成盐”。下列有关粗盐提纯操作中正确的是
A.量取水的体积
B.搅拌溶解
C.过滤液体
D.蒸发结晶
(★★)3.刺梨因为富含维C(化学式C6H8O6)而被称为“宝藏水果”。维生素C易溶于水,在中性或碱性溶液中不能稳定存在。遇光、热均会加速氧化而失去活性。下列说法中,正确的是
A.维生素C是一种氧化物
B.维生素C中碳、氢、氧元素的质量之比为3:4:3
C.以刺梨为原料制作饮品宜采用熬煮的方式使维C从果肉中析出
D.以刺梨为原料的饮品最好使用避光包装,且不宜直接用铝制易拉罐包装
(★★)4.化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是
A.分类观念:空气、矿泉水、冰水混合物都属于混合物
B.守恒思想:某物质在氧气中燃烧有水生成,证明该物质中含有氢、氧两种元素
C.证据推理:某物质只含一种元素,则该物质一定属于单质
D.宏微结合:一氧化碳和二氧化碳化学性质不同,是因为它们的分子构成不同
(★★★)5.要使右图装置中的小气球在一段时间后变瘪,则使用的固体和液体可以是
①锌和稀盐酸②硝酸铵和水③固体氢氧化钠和水④铁和食盐水
A.①③
B.②④
C.①②④
D.②③④
(★★)6.下列除杂或鉴别操作不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去二氧化碳中的少量一氧化碳
将气体点燃
B
除去生石灰中的碳酸钙
高温煅烧混合物
C
鉴别水和双氧水
取样,加入二氧化锰,观察是否产生气泡
D
除去铜中的铁
加入足量的稀盐酸,充分反应后过滤
A.A
B.B
C.C
D.D
(★★★)7.为确定碱石灰干燥剂(CaO和NaOH的混合物)的干燥效果,测定其中CaO与NaOH的质量比。实验如下:
步骤1取16.8g样品于锥形瓶中,向其中滴加过量稀盐酸,样品完全溶解,无气泡产生。
步骤2向步骤1的锥形瓶中滴加溶液,溶液的体积与生成沉淀的质量变化曲线如图。下列说法正确的是
A.步骤1所得溶液中的溶质是和NaCl
B.步骤2加入溶液立即观察到有沉淀产生
C.步骤2溶液中溶质的质量逐渐减小
D.该样品中CaO与NaOH的质量比为
二、填空与简答
(★)8.化学与生活密切相关,处处都能感受到化学就在我们身边。
(1)贵阳有许多美食:如“山花酸奶”、“肠旺面”、“辣子鸡”等,其中山花酸奶提供营养物质主要是_________。
(2)PMMA(聚甲基丙烯酸甲酯),俗称有机玻璃,是一种高分子透明塑料,常用于制作霓虹灯。PMMA属于_________(填“金属”或“合成”)材料。据其使用特点,推测其具有_________性能。
(3)①目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,包括煤、_________、天然气。
②乙醇(C2H5OH),俗称酒精.可通过高粱、玉米等发酵蒸馏制得,可作燃料,发酵过程属于_________变化(填“化学”或“物理”)。
③乙醇在氧气中完全燃烧的化学方程式为_________。
(★★★)9.化学是研究物质组成、结构、性质、转换及应用的一门科学。
(1)生活中许多物质是由分子、原子、离子构成的。如:氧气由氧分子构成,_________由离子构成。
(2)图1是镁元素在元素周期表中的信息。由图你能获取的信息有__________(填一个即可)。
(3)某同学利用图2装置研究微观粒子的性质。一段时间后,观察到b烧杯中出现_________现象,产生该现象的原因是_________。
三、科学探究题
(★★★)10.学习了氧气的制取后,某小组同学开展主题为“自制简易家庭制氧机”的项目活动。
【社会调查】市场调查得知,市面上比较常见的家用制氧机有“便携式制氧机”和“分子筛制氧机”。
【探究原理】
(1)“便携式制氧机”一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为主要原料。请写出以过氧化氢溶液为原料制取氧气的化学方程式:______。
(2)“分
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