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初中生科技创新活动参与意愿调查与教师指导策略研究论文.docx

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    初中生科技创新活动参与意愿调查与教师指导策略研究论文

    摘要：本文针对当前初中生科技创新活动的现状，通过调查分析初中生参与科技创新活动的意愿，探讨教师指导策略，旨在提高初中生科技创新活动的参与度和活动质量，为培养初中生的创新精神和实践能力提供借鉴。

    关键词：初中生；科技创新活动；参与意愿；教师指导策略

    一、引言

    （一）科技创新活动在初中教育中的重要性

    1.培养学生的创新精神

    科技创新活动作为一种实践活动，能够激发学生的求知欲和好奇心，培养他们独立思考、勇于探索的精神。在活动中，学生需要发现问题、分析问题、解决问题，这一过程有助于培养他们的创新意识，提高创新素养。

    2.提高学生的实践能力

    科技

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