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初中英语作业分层与培养学生跨文化交际能力的关系研究论文.docx

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    初中英语作业分层与培养学生跨文化交际能力的关系研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语作业分层与培养学生跨文化交际能力之间的关系。通过对教学实践中的具体问题进行分析，提出初中英语作业分层策略，以期为提高学生跨文化交际能力提供有效途径。

    关键词：初中英语；作业分层；跨文化交际能力

    一、问题的提出

    （一）1.初中英语作业分层现状分析

    在当前的初中英语教学中，作业分层现象日益突出。由于学生英语水平、学习兴趣、个性特点等方面的差异，教师往往需要设计不同难度的作业以满足不同学生的学习需求。然而，在实际操作中，作业分层存在以下问题：

    首先，作业分层缺乏科学依据。很多教师在设计作业时，仅凭主观判断，未能充分考

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