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初中数学几何直观教学中的教学策略与教师教学评价方法研究论文.docx

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    初中数学几何直观教学中的教学策略与教师教学评价方法研究论文

    摘要：本文以初中数学几何直观教学为研究对象，探讨了在教学过程中如何运用有效的教学策略，以及如何进行教师教学评价的方法。通过对几何直观教学中的问题进行分析，提出了相应的教学策略与评价方法，旨在提高初中数学几何直观教学的质量和效率。

    关键词：初中数学；几何直观教学；教学策略；教师教学评价

    一、问题的提出

    （一）几何直观教学策略的重要性

    1.提高学生对几何概念的理解

    在初中数学教学中，几何直观教学策略的运用对于学生理解几何概念具有重要意义。几何直观教学通过引导学生观察、操作、推理等过程，使学生在直观感受的基础上，逐步形成对几何概念的理解。

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