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2025国考伊春市民主党派岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（3题，每题10分）

1.题目

伊春市某民主党派近期开展“生态保护与乡村振兴”调研活动，收集到部分村民和企业的意见建议。请根据材料，概括村民和企业在生态保护与乡村振兴方面的主要诉求及矛盾点。（要求：全面、准确，不超过300字）

材料

村民A：“山林保护得好，但我们的收入没增加，希望政府能提供更多就业机会。”

村民B：“退耕还林后，粮食产量下降，希望政府补贴农业技术培训。”

企业C：“环保政策严格，生产成本上升，希望税收优惠。”

企业D：“政府规划的生态旅游项目，但配套服务跟不上，影响效益。”

答案

村民主要诉求：生态保护的同时增加就业收入，希望政府提供农业技术培训和补贴。矛盾点：退耕还林影响粮食产量，对收入造成压力。企业主要诉求：希望政府放宽环保政策、提供税收优惠。矛盾点：生态旅游配套服务不足，影响企业效益。

解析

本题考查信息归纳能力，需准确提炼村民和企业的双重诉求及矛盾。村民关注经济收入与政策补偿，企业关注政策松紧与配套服务，答案需分条列述，避免混淆。

2.题目

伊春市某民主党派针对“基层治理能力提升”提出建议，材料中涉及多个方面。请概括其主要建议内容。（要求：条理清晰，不超过350字）

材料

建议一：加强基层干部培训，提升政策执行力。

建议二：引入信息化管理平台，提高办事效率。

建议三：完善村务监督机制，增强群众参与度。

建议四：推动多元主体参与，解决基层矛盾。

建议五：加大对农村基础设施的投入。

答案

建议：加强基层干部培训，引入信息化管理平台；完善村务监督机制，推动多元主体参与；加大对农村基础设施投入。核心在于提升治理效率与群众参与度。

解析

本题考查概括能力，需提炼建议的核心方向。建议围绕“人才培养”“科技赋能”“民主监督”“资源投入”展开，避免冗余表述。

3.题目

根据材料，概括伊春市在“民族地区教育发展”方面存在的主要问题。（要求：全面、客观，不超过300字）

材料

问题一：部分民族地区学校师资力量薄弱，教师流动性大。

问题二：双语教学资源不足，影响教学质量。

问题三：教育经费分配不均，农村学校投入较低。

问题四：学生升学率较低，职业教育发展滞后。

答案

主要问题：师资力量薄弱，教师流动性大；双语教学资源不足；教育经费分配不均，农村学校投入低；升学率低，职业教育发展滞后。

解析

本题考查问题概括能力，需客观反映教育短板。答案需分点列出，避免主观评价，如“师资不足”“经费短缺”等。

二、综合分析题（2题，每题15分）

1.题目

伊春市某民主党派在调研中发现，部分企业因环保政策调整陷入困境。请分析这一现象背后的原因及影响。（要求：分析深入，逻辑清晰，不超过400字）

答案

原因：政策调整提高企业环保标准，导致生产成本上升；政府配套支持不足，企业缺乏转型资金；环保技术改造周期长，短期效益差。影响：部分企业停产，影响就业；市场供应减少，物价波动；长期看促进产业升级，但短期阵痛明显。

解析

本题考查分析能力，需从“政策”“资金”“技术”等角度剖析原因，并结合经济和社会影响展开分析。

2.题目

伊春市某民主党派提出“生态旅游+”发展模式，请分析其必要性和可行性。（要求：观点明确，论证充分，不超过400字）

答案

必要性：伊春生态资源丰富，但单一旅游模式效益低；“生态旅游+”可融合康养、农业等产业，提升附加值。可行性：政府政策支持，市场潜力大；部分企业已有相关经验，基础较好；但需解决交通、住宿等配套问题。

解析

本题考查分析论证能力，需结合伊春资源禀赋，从产业融合和政策支持角度论证，同时指出潜在挑战。

三、提出对策题（2题，每题20分）

1.题目

伊春市某民主党派反映，基层干部工作压力大但待遇不高。请提出具体改进措施。（要求：措施可行，条理清晰，不超过500字）

答案

措施：一是提高基本工资，落实绩效奖励；二是加强职业培训，提升晋升空间；三是优化工作流程，减少不必要的行政任务；四是建立心理疏导机制，缓解干部压力；五是加大宣传力度，增强基层工作认同感。

解析

本题考查对策提出能力，需从“待遇”“发展”“减压”等角度提出系统性措施，避免空泛化。

2.题目

根据材料，为伊春市“民族地区就业帮扶”提出具体建议。（要求：建议针对性强，操作性强，不超过500字）

材料

现状：民族地区就业率低，技能培训不足，企业招工难。

答案

建议：一是政府主导，开设针对性技能培训班；二是鼓励企业参与，提供实习岗位；三是建立就业信息平台，精准对接需求；四是加大对民族地区创业的扶持力度；五是开展“点对点”招聘，解决就业信息不对称问题。

解析

本题考查对策设计能力，需结合就业短板，从培训、企业合作、信息平台等角度提出具体建议。

四、应