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2025教师考试山西真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.教育目的的层次结构中，处于最高层次的是？

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

4.主张“有教无类”的教育家是？

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子

5.学校教育产生于？

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

6.教育与社会发展相互制约的规律不包括？

A.教育与生产力相互制约

B.教育与政治经济制度相互制约

C.教育与文化相互制约

D.教育与人口相互制约

7.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

8.教师劳动的创造性主要体现在？

A.因材施教

B.教学方法的不断更新

C.教育机智

D.以上都是

9.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各种教育影响

10.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

答案：1.D2.B3.A4.A5.B6.D7.B8.D9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.现代教育的特征包括？

A.公共性

B.生产性

C.科学性

D.未来性

2.教育的文化功能包括？

A.传递和保存文化

B.传播、交流与丰富文化

C.选择、提升文化

D.创造、更新文化

3.教学方法的选择依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

4.教师的专业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

5.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

6.影响遗忘进程的因素有？

A.学习材料的性质

B.系列位置效应

C.识记材料的数量和学习程度

D.记忆任务的长久性与重要性

7.品德的心理结构包括？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

8.学习动机的功能有？

A.激发功能

B.指向功能

C.维持功能

D.调节功能

9.心理健康的标准有？

A.自我意识正确

B.人际关系协调

C.性别角色分化

D.社会适应良好

10.教学设计的基本要素包括？

A.教学目标

B.教学内容

C.教学策略

D.教学评价

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育的个体功能和社会功能是相互对立的。（）

3.教学就是智育。（）

4.学生是教育的客体，不是自我教育和发展的主体。（）

5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

6.直观教学既是手段，也是目的。（）

7.班级授课制的优点是能充分发挥学生的主动性和创造性。（）

8.品德是个体现象，是社会道德在个体身上的具体体现。（）

9.学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进作用。（）

10.心理健康教育就是要告诉学生一些心理健康的知识。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的经济功能。

促进经济增长；提高劳动者素质；促进科学技术发展。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班主任工作的主要内容。

了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

4.简述如何培养学生的学习兴趣。

通过新颖教学内容和方法激发；设置有趣问题情境；给予积极反馈和鼓励；让学生参与实践活动。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在教学中培养学生的创新思维？

鼓励学生质疑，营造宽松氛围，开展探究活动，提供多样化材料供思考。

2.怎样建立良好的师生关系？

教师要关爱尊重学生