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《探究趣味手工制作材料在小学科学教育中的创新运用》论文.docx

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    《探究趣味手工制作材料在小学科学教育中的创新运用》论文

    摘要：本文旨在探究趣味手工制作材料在小学科学教育中的创新运用，通过分析趣味手工制作材料的内涵及其在科学教育中的重要作用，提出具体的应用策略，以激发学生的科学兴趣，提高科学教育质量。

    关键词：趣味手工制作材料；小学科学教育；创新运用

    一、概念阐述

    （一）1.趣味手工制作材料的内涵

    趣味手工制作材料，顾名思义，是指那些能够激发学生兴趣，具有趣味性、操作性和创新性的手工制作材料。这类材料通常具有以下特点：一是安全性，确保学生在操作过程中不会受到伤害；二是多样性，涵盖各种质地、形状、颜色等，满足学生多样化的需求；三是可塑性，学生可以根据自己的想象

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