1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 高中教育

高中地理单元整体教学中的地理信息系统与地理环境认知策略研究论文.docx

高中地理单元整体教学中的地理信息系统与地理环境认知策略研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    高中地理单元整体教学中的地理信息系统与地理环境认知策略研究论文

    摘要：本文以高中地理单元整体教学为背景，探讨地理信息系统与地理环境认知策略的融合。通过分析地理信息系统在地理教学中的应用现状，提出相应的教学策略，旨在提高学生对地理环境的认知水平，培养学生的地理实践能力。

    关键词：高中地理；单元整体教学；地理信息系统；地理环境认知

    一、引言

    （一）地理信息系统在高中地理教学中的应用

    1.地理信息系统概述

    地理信息系统（GIS）是一种集成了计算机技术、地理学、地图学等多学科知识的技术体系。它以地理空间数据为基础，通过对数据的采集、处理、分析和可视化表达，为地理研究和地理教学提供了强大的技术支持。

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >