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高中道德与法治课堂情境教学中的生态文明教育研究论文.docx

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    高中道德与法治课堂情境教学中的生态文明教育研究论文

    摘要：本文以高中道德与法治课堂情境教学为载体，探讨生态文明教育的有效途径。通过分析生态文明教育的内涵及重要性，结合具体教学案例，提出情境教学在生态文明教育中的应用策略，以期为高中道德与法治课程的教学提供有益借鉴。

    关键词：高中道德与法治；情境教学；生态文明教育

    一、引言

    （一）生态文明教育的内涵与价值

    1.生态文明教育的内涵

    生态文明教育旨在培养学生对生态环境的关爱、尊重和保护意识，提高学生的生态素养，使他们能够在日常生活中践行绿色生活方式。生态文明教育涉及生态知识、生态伦理、生态行为等方面的内容，强调人与自然、人与社会的和谐共生。

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