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初中物理课堂形成性评价在培养学生物理学习习惯中的应用研究论文
**摘要**:本文旨在探讨初中物理课堂形成性评价在培养学生物理学习习惯中的应用。通过分析形成性评价的理论基础及其在物理教学中的具体实施策略,结合实际教学案例,探讨其在培养学生良好物理学习习惯中的重要作用。研究表明,形成性评价不仅能有效提升学生的学习兴趣和自主学习能力,还能促进师生互动,优化教学效果。
**关键词**:初中物理;形成性评价;学习习惯;教学策略
一、引言
在当前教育改革背景下,初中物理教学面临着如何有效提升学生综合素质和培养科学素养的双重挑战。形成性评价作为一种注重过程和反馈的教学评价方式,逐渐受到广泛关注。本文将从两个
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