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小学校园植物认知与生态环保教育实践研究论文.docx

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    小学校园植物认知与生态环保教育实践研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学校园植物认知与生态环保教育的实践策略，以提高学生对植物的认知水平及环保意识。通过分析当前小学校园植物认知与生态环保教育的现状，提出具体的实践措施，为我国小学校园植物认知与生态环保教育提供参考。

    关键词：小学教育；植物认知；生态环保；教育实践

    一、引言与背景

    （一）小学校园植物认知教育的现状及问题

    1.学生对植物认知水平不高

    在我国，小学生对植物的认知水平普遍较低。许多学生在日常生活中对常见的植物名称、特征及生长环境等知之甚少。这种情况下，学生对植物的兴趣和关注程度较低，不利于培养他们的环保意识。

    2.生态环保教育缺乏实践环节

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