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2025年学习教育查摆问题检视剖析材料

根据学习教育相关安排，紧扣落实情况，坚持问题导向、实事求是，通过对照查摆、自我剖析，现将学习教育查摆问题情况及整改方向报告如下：

一、存在的主要问题

（一）文风会风不实不正，材料会议仍存形式化倾向。部分文稿存在内容空洞、结构松散、逻辑混乱的问题，追求“全覆盖”堆砌内容，缺乏实质指导性。会议组织中仍存在议题笼统、准备不足、时间冗长等情况，缺乏聚焦主责主业的鲜明导向，存在“开会为开会、发言为发言”的倾向。

（二）整治形式主义务实担当仍有差距。在落实工作任务中，存在走形式、做样子的问题。个别整改措施以材料代替实效，以部署代替落实，问题导向不清、责任链条不明，存在“纸上整改”“会议落实”等现象，缺乏深入研究和动真碰硬的劲头。

（三）接待管理不严，制度执行仍有松动。接待活动中存在审批流程不规范、报销凭证不齐全、标准执行不到位等现象，个别情况仍存在铺张浪费苗头，反映出在廉洁自律和制度落实方面仍需加强监督和整改。

（四）联系服务群众不紧，服务导向仍显弱化。对群众的所思所盼回应不够积极主动，存在调研浮于表面、服务缺乏实效的问题，未能将“群众满意”作为衡量工作成效的重要标准，反映出宗旨意识仍有待强化。

（五）违规收送礼品礼金现象尚未完全杜绝。虽然明令禁止，但仍有个别人员通过隐蔽方式收受电子礼金、通过人情往来规避纪律监管，说明在纪律敬畏和日常监管方面仍存在漏洞。

（六）履行全面从严治党主体责任不够到位。责任压力传导不够深入，督促指导抓得不紧、不实，个别领域存在管党治党“宽松软”的问题，提醒谈话、约谈督促等措施开展不够经常、不够精准，影响全面从严治党效能。

（七）存在“面子工程”思维，政绩观仍需纠偏。部分任务推进重部署、轻落实，存在“先造势、后补账”的现象，对工作结果缺乏闭环管理与评估，热衷“快成果”“显绩效”，反映出政绩观存在一定偏差。

二、问题产生的原因分析

（一）理论学习不够深入，思想根基尚不牢固。对理论学习抓得不紧、不实，理解不深、运用不准，对“四风”问题的顽固性和隐蔽性缺乏警觉，导致思想与行动出现偏差。

（二）宗旨意识淡化，群众观念有所弱化。密切联系群众的主动性不强，缺乏从群众中来、到群众中去的工作方法，导致群众需求把握不准，群众期盼回应不够精准。

（三）责任担当不够有力，执行标准有所松动。存在“过得去、差不多”的思想，对照标准要求不够严，推进落实的积极性不高、执行力不强。

（四）纪律意识树得不牢，自我约束有所缺失。在遵规守纪方面存在侥幸心理，纪律执行缺乏持续性和刚性约束，抵御风险诱惑能力不足，落实精神缺乏自觉性和主动性。

三、整改方向与改进措施

（一）加强理论学习，强化思想认同。持续深入学习精神及其实施细则，结合典型案例开展警示教育，引导干部增强纪律意识和规矩意识，做到学深悟透、内化于心、外化于行。

（二）严格会议管理，纠治文风会风顽疾。精简文件会议数量，优化内容结构，注重质量导向。加强材料审核把关和会风监督，杜绝空话套话、冗长发言，倡导短实新的文风会风。

（三）持续整治形式主义，强化实干导向。完善闭环工作机制，加强任务落实跟踪督查，注重工作实效而非形式痕迹，坚决防止“走过场”“摆样子”，推动责任层层压实、措施落地见效。

（四）严明接待纪律，健全管理制度。进一步完善接待审批、报销等管理制度，明确标准、严格执行，加强监督检查和追责问责，坚决杜绝违反规定吃喝问题反弹回潮。

（五）密切联系群众，提升服务实效。坚持从群众中来、到群众中去，广泛开展走访调研和服务下沉，倾听群众呼声、解决群众急难愁盼，着力增强群众获得感、满意度。

（六）严格礼品礼金管理，筑牢廉洁防线。开展专项排查，强化节日期间监督执纪，拓宽线索发现渠道，坚决查处违规收送礼品礼金等问题，提升廉洁自律意识。

（七）压实主体责任，夯实监督机制。细化责任清单，加强过程督导和结果运用，推动压力传导到底、责任落实到人。加强对落实精神情况的日常监督，增强震慑力和规范力。

（八）树立正确政绩观，防止“面子工程”。坚持实事求是、久久为功，强化目标导向、问题导向和结果导向相统一，反对华而不实的“造景式”推进，确保各项工作取得实绩、赢得民心。

下一阶段，将以更高标准、更严要求，持续深入推进精神落实落细，以更务实的作风、更有效的举措不断推动作风建设走深走实、见行见效。