小学三年级语文上册2025年上半学期期中考试预测卷.docxVIP

小学三年级语文上册2025年上半学期期中考试预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音写词语。

qīnghǎomùběnchūcǎixiāngyǔ

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yōuyǒngwàngzhōuxīnshǎnghuátóngrán

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2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）好奇（hàohǎo）纷飞（fēnfèn）

模仿（mómú）颈项（jǐnggěng）露出（lùlòu）

3.比一比，组词语。

晴（______）童（______）仿（______）

晴（______）童（______）仿（______）

4.选词填空。

（居然果然仍然）1.明明每天坚持锻炼，身体（）很棒。

（好奇好学好心）2.小明对自然科学（）极了，经常问很多问题。

（虽然但是）3.（）外面下着大雨，我们（）没有取消活动。

5.把下列词语补充完整。

（）心（）目（）（）不舍（）心（）血

6.修改病句。

1.他跑得非常快，很快地就到达了终点。

2.我们应该保护环境，不乱扔垃圾和浪费水电。

7.按要求写句子。

1.用“不但……而且……”造句。

2.用“如果……就……”造句。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

小华是个热爱劳动的好孩子。周末，妈妈让他帮忙打扫房间。他首先把书桌上的书和文具整理整齐，然后拿起扫把扫地。扫地的时候，他把灰尘都扫到了簸箕里。接着，他拿起拖把拖地，把地板拖得干干净净。最后，他还帮妈妈擦了桌子。看着整洁的房间，小华心里充满了快乐和成就感。

1.小华帮妈妈做了哪些家务活？

2.从文中找出描写小华打扫得认真的词语。

3.你认为小华是个什么样的孩子？为什么？

（二）阅读短文，回答问题。

雨后的森林格外清新。阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成美丽的光斑。小动物们纷纷走出家门。小兔子蹦蹦跳跳地在草地上寻找蘑菇，小松鼠在树枝间快活地跳跃，小蚂蚁们则排着队搬运着食物。鸟儿在树上叽叽喳喳地歌唱，为这美丽的森林增添了动听的旋律。大家都在享受着雨后森林带来的快乐。

1.短文主要描写了什么？

2.雨后的森林有什么特点？

3.请用“______”画出文中最能表现小动物们快乐心情的句子。

三、习作

题目：一件令我印象深刻的事

要求：请你回忆一件给你留下深刻印象的事情（可以是开心的、难过的、感动的……），把它写下来。注意把事情写清楚，写出自己的感受。不少于200字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.看拼音写词语。

晴朗本册初采相遇

幼稚舞蹈心酸拥然

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēn√）好奇（hào√）纷飞（fēn√）

模仿（mó√）颈项（jǐng√）露出（lù√）

3.比一比，组词语。

晴（晴朗）童（儿童）仿（模仿）

晴（晴天）童（童趣）仿（仿佛）

4.选词填空。

（居然）1.明明每天坚持锻炼，身体（居然）很棒。

（好奇）2.小明对自然科学（好奇）极了，经常问很多问题。

（虽然但是）3.（虽然）外面下着大雨，我们（但是）没有取消活动。

5.把下列词语补充完整。

（心旷神怡）（依依不舍）（呕心沥血）

6.修改病句。

1.他跑得非常快，很快地就到达了终点。

解析思路：句子中“非常快”和“很快地”意思重复，去掉一个即可。

修改为：他跑得非常快，就到达了终点。/他跑得很快地，就到达了终点。

2.我们应该保护环境，不乱扔垃圾和浪费水电。

解析思路：句子缺少主语，应该补充主语“我们”。

修改为：我们应该保护环境，不乱扔垃圾，不浪费水电。/我们应该保护环境，既不乱扔垃圾，也不浪费水电。

7.按要求写句子。

1.用“不但……而且……”造句。

解析思路：运用“不但……而且……”表示递进关系，前一个分句表示情况，后一个分句表示在前面情况基础上的进一步发展。

例如：小丽不但学习好，而且乐于助人。

2.用“如果……就……”造句。

解析思路：运用“如果……就……”表示假设关系，前一个分句提出假设，后一个分句说明假设