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第四单元生物圈中的人;◎视觉形成:光线→(4)→瞳孔→(5)→玻璃体→
(6)(成像)→视神经→大脑的(7)(形成视觉)。
◎近视的形成与矫正原理:晶状体的前后径(8)(过度变凸),或眼球前后径(9),物像落在视网膜(10),看不清远处,形成近视。可以配戴(11)矫正。
;
◎听觉形成:外界声波→外耳道→(3)→听小骨→(4)(听觉感受器)→听觉神经→大脑的听觉中枢(形成听觉)。
;轴突;垂体;呆小症;2024年5月12日是全国第16个“防灾减灾日”,2024年的主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防安避险能力”。某县中小学积极开展了一系列逃生演练活动,以提高了学生的存意识和技能。根据图示回答问题。;(1)随着警报响起,同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[D]_____的振动,继而由听小骨传到内耳,刺激了[E]__________内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动。
(2)突然听到警报声,有的同学会出现呼吸急促、心跳加快等紧张现
象。人体调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于_______。紧张是警报声刺激大脑皮层产生兴奋,并调控肾上腺分泌较多激素造成的,说明人体的生命活动受到__________和____________共同调节。;(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖,校医在清理他的伤口时,他感到非常疼痛,说明脊髓具有____________功能,他强忍疼痛没有缩回,该反射的神经中枢在_____________。
(4)小明因长时间近距离玩手机,眼球[2]__________曲度过大形成近视,需佩戴____________―透镜进行矫正。
(5)神经系统结构和功能的基本单位是__________________________,该细胞有许多______,这是它与其他细胞明显的区别。
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