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小学四年级数学自然数加减专项练习

前言

同学们，我们又见面啦！在数学的世界里，自然数的加减运算就像我们每天呼吸的空气一样，无处不在，也至关重要。从买文具算价钱，到帮妈妈分水果，再到解决更复杂的数学问题，都离不开扎实的加减基本功。四年级，是我们数学学习承上启下的关键时期，对自然数的认识和运算能力将直接影响到后续更复杂知识的学习。今天，我们就专门来进行一次自然数加减的专项练习，巩固所学，查漏补缺，让我们的计算能力更上一层楼！

知识点回顾与方法点睛

在开始练习之前，让我们快速回顾一下自然数加减运算的核心方法和注意事项，这能帮助我们更准确、更快速地完成练习哦！

1.加法运算：

*两位数加两位数：无论是不进位加法还是进位加法，列竖式时一定要记住“相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，要向十位进一”。进位的“1”要写小一点，标在十位数字的右下角，千万别忘记加哦！

*多位数加多位数：方法与两位数加法类似，同样是“相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一”。位数越多，越要细心，每一位的进位都要照顾到。

2.减法运算：

*两位数减两位数：无论是不退位减法还是退位减法，列竖式时同样要“相同数位对齐，从个位减起”。如果个位上的数不够减，就要“从十位退一当十，与个位上的数合起来再减”。退位的那个数位上要点上小圆点做标记，提醒自己这一位已经退过位了。

*多位数减多位数：方法与两位数减法类似，“相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，和本位上的数合起来再减”。连续退位的情况是难点，要特别注意。

3.连加、连减和加减混合运算：

*运算顺序：在没有括号的算式里，如果只有加减法，要“从左往右依次计算”。

*计算技巧：可以分步列竖式，也可以尝试简便写法（比如连加可以把能凑成整十、整百的数先加起来，但竖式计算时仍要遵循运算顺序）。

4.口算与笔算结合：对于一些简单的、可以口算的题目，我们可以直接口算出结果，提高效率。但对于大部分题目，尤其是位数较多或需要进位退位的，列竖式进行笔算仍然是最可靠的方法，能有效减少错误。

练习题

好了，知识点回顾完毕，现在就让我们动笔来练一练吧！请同学们准备好草稿纸和笔，认真完成以下各题。书写要工整，计算要仔细哦！

一、基础巩固(列竖式计算)

1.两位数加减两位数

*35+42=

*67-25=

*28+59=

*80-36=

*47+36=

*73-28=

2.连加、连减

*23+18+34=

*90-25-36=

*45+27+19=

*100-38-42=

3.加减混合

*56+27-49=

*82-35+29=

*39+(60-24)=*(这道题有小括号，要先算小括号里面的哦！)*

*75-(26+31)=

二、能力提升

1.填空题：在○里填上“+”或“-”，使等式成立。

*45○18=63

*72○29=43

*36○25○17=78

*80○34○26=20

2.改错题：下面的计算对吗？如果不对，请在旁边改正过来。

53

+28

71()改正：

80

36

54()改正：

三、生活应用(解决问题)

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有48本，科技书比故事书少13本。科技书有多少本？两种书一共有多少本？

2.小红有50元零花钱，她买文具用去了18元，买课外书用去了25元。小红还剩下多少钱？

3.二年级（1）班有男生26人，女生22人。其中参加跳绳比赛的有35人，没有参加跳绳比赛的有多少人？

4.水果店运来一批苹果，第一天卖出42箱，第二天卖出38箱，还剩下19箱。水果店一共运来多少箱苹果？

参考答案

做完了吗？是不是觉得这些题目难不倒你？现在就来对照一下参考答案，看看自己做得怎么样吧！如果有错误，一定要仔细分析错误原因，把它弄懂哦！

一、基础巩固

1.两位数加减两位数

*35+42=77

*67-25=42

*28+59=87

*80-36=44

*47+36=83

*73-28=45

2.连加、连减

*23+18+34=75

*90-25-36=29

*45+27+19=91

*100-38-42=20

3.加减混合

*