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基于小组合作的高中体育课堂团队协作能力培养策略研究论文
摘要：本文以我国高中体育课堂为背景，探讨基于小组合作的教学模式在培养学生团队协作能力方面的有效性。通过分析当前高中体育课堂教学中存在的问题，提出相应的策略，旨在为高中体育教师提供一种提高学生团队协作能力的有效途径。
关键词：高中体育；小组合作；团队协作能力；培养策略
一、引言
（一）1.我国高中体育课堂现状
近年来，随着教育改革的不断深入，高中体育课堂教学模式也在不断变革。然而，在现实的教学过程中，仍存在一些问题。首先，传统的体育教学模式过于注重技能传授，忽视了学生团队协作能力的培养。在实际教学中，教师往往将更多的精力投入到技能教学上，而
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