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班会友谊之树汇聚力量汇报人：XX

CONTENTS班会的目的与意义01友谊之树的构建02汇聚力量的活动内容03班会的组织与实施04班会效果的评估与反馈05班会的后续影响06

班会的目的与意义01

增进同学间了解通过讲述自己的经历和兴趣爱好，同学们可以更深入地了解彼此，增进友谊。分享个人故事制定学习或生活上的互助计划，鼓励同学间相互帮助，通过实际行动增进彼此间的了解和信任。互帮互助计划组织团队建设活动，如接力赛或智力游戏，促进同学间的沟通与协作，加深了解。团队合作游戏010203

培养集体荣誉感通过设定班级共同目标，如提高成绩、参与社区服务，增强学生的集体荣誉感。共同目标的设定定期表彰在学习、品德、体育等方面表现突出的个人和团队，激励学生为班级争光。表彰优秀个人与团队组织班级间的体育比赛或文艺演出，通过团队合作提升班级凝聚力和荣誉感。班级活动的组织

提升班级凝聚力通过设定班级共同目标，如学习进步、体育竞技等，增强学生之间的合作意识和团队精神。共同目标的设定01定期组织班级活动，如运动会、才艺展示等，促进学生间的交流，加深彼此间的了解和友谊。班级活动的组织02通过班级间的竞赛和评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级整体的向心力和凝聚力。班级荣誉感的培养03

友谊之树的构建02

确定树的象征意义友谊之树象征着班级同学间的团结，正如树干支撑着树枝，大家共同支撑着班级的和谐。树代表团结01树从种子到参天大树的成长过程，寓意着同学们在班集体中不断学习、成长，共同进步。树象征成长02树的生长不畏风雨，象征着班级友谊的坚韧和生命力，即使面对困难也能共同克服。树代表生命力03

设计树的结构与形式树干的象征意义树干代表班级的核心价值观，如诚信、团结，是友谊之树的根基。树枝的延伸与连接树枝象征班级成员间的相互联系和支持，展示个体与集体的紧密关系。树叶的多样性与活力树叶的形状和颜色代表班级成员的个性和特长，体现集体的多元与活力。

活动参与方式同学们轮流上台分享与朋友间的温馨故事，增进彼此了解，加深友谊。分享个人故事每位同学制作或挑选一张卡片，写上对朋友的祝福，通过互赠卡片表达感激之情。互赠友谊卡片组织团队接力、解谜等游戏，通过共同完成任务来强化团队协作和友谊。团队合作游戏

汇聚力量的活动内容03

团队合作游戏团队成员被锁在模拟的密室中，必须合作解开谜题才能逃脱，锻炼团队协作和解决问题的能力。密室逃脱挑战组员轮流站在高处向后倒，其他成员负责接住，通过这个游戏加深团队成员间的信任感。信任坠落参与者蒙上眼睛，仅凭队友的口头指挥，共同完成指定的方阵排列任务，增强沟通与信任。盲人方阵

分享个人故事讲述成长经历同学们分享自己的成长故事，通过彼此的经历相互理解和支持，增强班级凝聚力。分享成功经验分享个人在学习或生活中的成功经验，激励他人，共同进步，形成积极向上的班级氛围。分享失败教训勇敢地讲述自己的失败经历，让同学们从中学到教训，共同成长，避免重复错误。

制定班级目标设定具体的学业成绩目标，如提高班级平均分，鼓励学生共同努力，提升整体学习氛围。明确学习目标通过户外拓展、团队竞赛等形式，增强班级凝聚力，促进同学间的相互了解和信任。组织团队建设活动策划并实施社区服务活动，如帮助老人、环保清洁等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。开展志愿服务项目

班会的组织与实施04

班级干部的角色干部们负责策划班级活动，如友谊之树的建立，以及监督活动的执行，确保每个环节无误。活动策划与执行班级干部在日常管理中维护课堂纪律，确保班级环境和谐，促进同学间的友谊和合作。维护班级秩序班级干部作为学生与教师之间的桥梁，负责传达信息，确保班级活动顺利进行。协调沟通的桥梁01、02、03、

活动流程安排开场与导入通过播放温馨的视频或分享感人的故事，营造班级团结友爱的氛围，为活动暖场。分组讨论将班级分成小组，围绕友谊主题进行讨论，分享个人经历，增进彼此了解。互动游戏设计团队合作游戏，如“信任坠落”，强化班级成员间的信任和团队协作能力。总结与闭幕由班长或老师进行总结发言，强调友谊的重要性，并宣布活动圆满结束。成果展示每个小组展示讨论成果和游戏体验，通过PPT或海报形式，让全班共享智慧与快乐。

应对突发情况为确保班会顺利进行，应提前制定应急预案，包括突发事件的应对流程和责任分配。制定应急预案面对突发状况，班会组织者需灵活调整活动流程，确保班会目标的实现不受影响。灵活调整活动安排在突发紧急情况下，班会主持人应迅速有效地与学生沟通，确保信息的准确传达。紧急情况下的沟通

班会效果的评估与反馈05

同学们的反馈收集设置匿名意见箱，鼓励同学们提出建设性意见和建议，以收集真实反馈。匿名意见箱利用网络平台进行匿名问卷调查，快速收集同学们对班会活动的看法和感受。线上调查问卷组织小组讨论，让同学们在小组内分享对班会的看法