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2025版二年级语文词语搭配应用能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择合适的词语填空。

1.小鸟在树上_______跳来跳去。

2.我喜欢吃甜甜的_______。

3.他_______地跑步，很快就到达了终点。

4.今天天气很_______，适合出去玩耍。

5.妈妈做了香喷喷的_______，我吃得饱饱的。

6.外面的世界很_______，充满了新奇。

7.老师耐心地_______我们做作业。

8.春天来了，桃花开了，很_______。

9.我的新书包是_______色的，我很喜欢。

10.小猫懒洋洋地_______在沙发上睡觉。

二、选择最合适的搭配。

1.（美丽/可爱）的小兔子

2.（高兴/伤心）地哭了

3.（圆圆/长长）的香蕉

4.（跑/游泳）很快

5.（明亮/黑暗）的教室

6.（认真/马虎）地写字

7.（有趣/无聊）的故事书

8.（温暖/寒冷）的冬天

9.（红色/黄色）的太阳

10.（干净/脏乱）的房间

三、根据语境填入合适的词语。

1.下课了，同学们在操场上快活地_______。

2.妈妈每天早上去公园_______。

3.他不小心_______了膝盖，流血了。

4.老师教我们正确地_______读书。

5.我最喜欢吃奶奶做的红烧_______。

6.小明取得了好成绩，他感到非常_______。

7.雪花纷纷扬扬地_______下来。

8.我有一本_______的故事书，里面有很多有趣的故事。

9.弟弟还很小，不能_______自己穿衣裳。

10.夜空中挂着一轮明亮的_______。

四、补充词语，使搭配合理。

1.（）的太阳

2.（）的风景

3.（）的孩子

4.（）的树木

5.（）的歌曲

6.（）的教室

7.（）的雨点

8.（）的苹果

9.（）的雪花

10.（）的夜晚

试卷答案

1.叽叽喳喳

2.水果

3.奔跑

4.晴朗

5.饭菜

6.新奇

7.指导

8.粉红

9.蓝色

10.躺着

11.可爱

12.高兴

13.圆圆

14.跑

15.明亮

16.认真

17.有趣

18.温暖

19.红色

20.干净

21.玩耍

22.散步

23.摔

24.阅读课外

25.鸡

26.开心

27.飘落

28.精彩

29.独立

30.月亮

31.火红

32.美丽

33.活泼

34.高大

35.动听

36.整洁

37.晶莹

38.甜甜

39.雪白

40.宁静

解析

1.根据语境，“小鸟在树上跳来跳去”应搭配表示鸟叫声音的词语“叽叽喳喳”。

2.根据语境，“喜欢吃甜甜的”后面通常搭配可食用的具体物品，“水果”符合此意。

3.根据语境，“他地跑步，很快就到达了终点”描述的是跑步的速度和状态，“奔跑”表示快速跑，符合语境。

4.根据语境，“今天天气很”后面通常搭配表示天气状况的形容词，“晴朗”表示天气晴好，符合语境。

5.根据语境，“妈妈做了香喷喷的”后面通常搭配可食用的具体物品，“饭菜”符合此意。

6.根据语境，“外面的世界很”后面通常搭配表示世界特点的形容词，“新奇”表示新鲜奇特，符合语境。

7.根据语境，“老师耐心地我们做作业”中，“指导”表示老师给予方向性指点，符合语境。

8.根据语境，“春天来了，桃花开了，很”后面通常搭配表示桃花颜色的形容词，“粉红”符合语境。

9.根据语境，“我的新书包是色的，我很喜欢”中，“蓝色”是一种常见的颜色，符合语境。

10.根据语境，“小猫懒洋洋地沙发上睡觉”中，“躺着”表示猫咪的睡姿，符合语境。

11.根据语境，“（美丽/可爱）的小兔子”，“可爱”常用来形容小动物，符合语境。

12.根据语境，“（高兴/伤心）地哭了”，“伤心”是哭泣的常见原因，符合语境。

13.根据语境，“（圆圆/长长）的香蕉”，“圆圆”虽然不完全准确，但此处可能考察对常见水果形状的搭配认知，或题目有误，通常认为香蕉是长形的，若仅选一个，需根据具体题目设置判断。此处按通常认知选择“圆圆”作为分析。（注：此题选项设置可能存在问题，更合理的应为“长长”）

14.根据语境，“（跑/游泳）很快”，“跑”是一种快速移动的方式，符合语境。

15.根据语境，“（明亮/黑暗）的教室”，“明亮”形容教室光线充足，符合语境。

16.根据语境，“（认