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2025版二年级数学下册几何图形综合实践试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.一个长方形有______条边，对边______，四个角都是______角。

2.正方形有______条边，而且四条边都______，四个角都是______角。

3.三角形有______条边，有______个顶点，有______个角。

4.圆有______条边。

5.长方体有______个面，相对的面______。

6.正方体有______个面，每个面都是______形。

7.圆柱有两个完全相同的______面，和一个侧面。

8.球是一个______体。

9.一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是______厘米。

10.从一个长方形里剪去一个正方形，还剩一个______形。

11.把两个相同的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的______，高也等于三角形的______。

12.拼成一个长方体，至少需要______个相同的长方形。

13.小红家到学校的路长150米，她每天步行上学，走了2圈，一共走了______米。

14.一个正方形的周长是20厘米，它的边长是______厘米。

15.在一个正方形里画一条线段，可以把它分成一个三角形和一个______形。

二、判断题

1.长方形和正方形都是四边形。______

2.所有的三角形都有三条边，三个角。______

3.正方形是特殊的长方形。______

4.长方体的对边相等，正方体的四条边都相等。______

5.圆柱和长方体都有6个面。______

6.等边三角形是三条边都相等的三角形。______

7.两个完全一样的三角形不能拼成一个平行四边形。______

8.用4个相同的小正方形可以拼成一个长方形。______

9.量一个长方形的周长，就是量它的两条长和两条宽。______

10.看到一个图形的一个面，就能确定它是什么立体图形。______

三、选择题

1.下列图形中，______是平面图形。

A.长方体B.正方体C.正方形D.圆柱

2.下面哪个图形不是四边形？______

A.长方形B.正方形C.三角形D.平行四边形

3.一个正方形的边长是5分米，它的周长是______。

A.20分米B.25分米C.30分米D.50分米

4.用两个完全一样的三角形，一定能拼成一个______。

A.长方形B.正方形C.平行四边形D.圆

5.下面哪个立体图形的上下两个面是完全相同的圆？______

A.长方体B.正方体C.圆柱D.球

6.小明绕一个边长是6米的正方形花坛走了一圈，他走了______米。

A.18米B.24米C.30米D.36米

7.下面几种图形中，______只有一条边。

A.长方形B.正方形C.三角形D.圆

8.一个长方形的周长是28厘米，长是8厘米，宽是______厘米。

A.4厘米B.10厘米C.12厘米D.20厘米

9.从一个长方形上剪下一个正方形，剩下的部分一定是______。

A.长方形B.正方形C.三角形D.无法确定

10.把一个正方形对折一次，可以得到______个角。

A.2个B.3个C.4个D.5个

四、动手操作题

1.在下面的点子图上画一个长方形，长6厘米，宽3厘米。

（此处应有点子图，学生根据要求画图）

2.在下面的点子图上画一个正方形，边长4厘米。

（此处应有点子图，学生根据要求画图）

3.画一个三角形，并标出它的顶点和底边。

（学生自行画图）

4.用下面的图形（假设有图形给出）拼出一个长方形，并简单画出来。

（此处应有图形，学生根据要求拼图）

5.将一个正方形纸片对折两次，打开后，用笔描出折痕，并简单涂色表示出折痕将正方形分成的部分。

五、解决实际问题

1.小丽用彩纸剪了5个相同的长方形，每个长方形的长是8厘米，宽是5厘米。她用了多少平方厘米的彩纸？（提示：求一个长方形的面积，再乘以5）

2.一个篮球场的形状近似长方形，长25米，宽15米。小明沿着篮球场边线跑了一圈，他跑了多少米？

3.工人叔叔在修路，需要修一条长120米的水泥路。已经修了50米，剩下的路程还需要修多少米？

4.小朋友做风车，需要用4根同样长的竹篾做风车的骨架，每根竹篾长70厘米。这4根竹篾一共