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中考考点单点练透讨论;知识点回顾
1.定义:讨论是
________________________________________________。;一、判断题
1.在讨论中,表达清晰和准确比尊重他人观点更重要。
(×)
2.当他人与你的观点不同时,应避免争论并寻求妥协。
(×)
3.在讨论中,使用例子和数据比使用情感化的表达方式更有说
服力。 (√)
4.当他人不理解或不同意你的观点时,应立即转移话题以避免
争论。 (×)
5.在讨论中,听取他人意见并理解其立场是至关重要的。
(√);6.在讨论中,应始终坚持自己的观点并试图说服他人接受。
(×)
7.在讨论结束后,应总结讨论的结果并计划下一步的行动。
(√)
8.在讨论中,应尊重他人的意见,即使你不同意。 (√)
9.在讨论中,使用专业术语可以使讨论更清晰、更准确。
(√)
10.在讨论中,让每个人都发言是比表达你自己的观点更重要
的。 (×);二、选择题
1.在讨论中,以下行为最能有效促进交流和达成共识的一项是()
A.打断他人发言,以便表达自己的观点。
B.认真倾听他人的观点,并针对疑点进行适时提问。
C.以个人经验为依据,对他人观点进行评判和批评。
D.固执己见,不接受他人意见,并试图说服他人接受自己的看法。;2.当你在讨论中遇到不同意见时,以下处理方式最有可能促进达成共识的一项是()
A.对不同意见进行深入探讨,以了解其背后的原因和立场。
B.以理据服人,用事实和数据来证明自己观点的正确性。
C.放弃自己的立场,以满足团队和谐和一致性。
D.以权力和威严来压制不同意见的表达。;3.在讨论中,以下方式最有助于清晰准确地传达自己的观点的一项是()
A.使用简短的语言,避免冗长的发言。
B.使用具体的例子和数据来支持自己的观点。
C.避免使用专业术语,以使所有人都能理解。
D.以情感化的方式表达自己的观点,以引起他人的共鸣。;4.当你在讨论中感到与他人意见不合时,以下方式最有助于维持和平与促进合作的一项是()
A.暂时沉默,然后以友善的方式提出自己的观点。
B.忽略他人的观点,继续阐述自己的看法。
C.提高音量,为自己的观点进行激烈辩护。
D.嘲笑他人的观点,以显示自己观点的正确性。;5.在讨论过程中,以下行为最能促进他人对你的观点理解的一项是
()
A.使用简单的语言,避免使用复杂的专业术语。
B.讲述个人经历和感受,以使自己的观点更具说服力。
C.详细阐述自己的观点,提供具体的例证和数据。
D.以疑问句的方式表达自己的观点,避免给他人留下确定的印象。;三、口语交际
1.互联网深刻地影响着我们的生活方式、学习方式,影响着我们的语言文化、思维方式和价值观念。这些影响,有积极的,也有消极的。互联网时代,对我们来说,既是机遇,也是挑战。关于如何利用好互联网,有人说“用好互联网主要靠自控”,也有人说“用好互联网主要靠严加管控”,还有人说“用好互联网要自控与管控相结合”,你同意哪个观点?请结合实际说说你的理由。;示例:我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由:用好互联网要学会自控,要经得起诱惑,不沉迷于网络世界,不浏览不良网站信息;同时,学校、家长也要采取相应的管控措施,对学生使用互联网进行严格控制。这样将“自控”与“管控”结合起来,才能提高互联网的利用效率。;2.班级开展“以和为贵”的综合性学习活动,请按要求完成下列任务。
【任务一:寻“和”之用】
(1)小语搜集到几则以“和”为主题的宣传标语,请选择最喜欢的一则并简述理由。
A.有容乃大,心境宽;以和为贵,万事顺
B.和为贵,善为本,诚为先
C.各美其美,方有个性;美人之美,自能和谐;示例一:选A。该句告诉我们和别人相处时要宽容大度,心胸宽广,与人和睦相处,做事才能顺利。该句富有哲理,句式上运用对偶的修辞手法,句式整齐,节奏感强,读来朗朗上口。
示例二:选B。从形式上,三个分句构成排比,句式工整,语势较强,令人警醒。三个分句依次强调了“和、善、诚”的重要性,启示人们要和平相处、与人为善、真诚待人。
示例三:选C。该句句式整齐,节奏感强,读来朗朗上口。该句提醒我们要善于发现自己的优点,这样才能彰显个性;懂得欣赏、赞美他人,这样才会有和谐的人际关系。这对于为人处世具有很强的指导意义。;【任务二:汲“和”之慧】
(2)为使班级讨论有序进行,营造和谐友善的议事氛围,从“和而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧,小组拟订了几条“班级议事规则”,请根据小组的对话再补写两条。
组长:班级议事时,人人必须遵守沟通、信任、包容的处事原则。
小语同学:讨论问题时要①___
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