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剪纸艺术与小学生创意思维培养的关联性研究教学研究课题报告.docx

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    剪纸艺术与小学生创意思维培养的关联性研究教学研究课题报告

    目录

    一、剪纸艺术与小学生创意思维培养的关联性研究教学研究开题报告

    二、剪纸艺术与小学生创意思维培养的关联性研究教学研究中期报告

    三、剪纸艺术与小学生创意思维培养的关联性研究教学研究结题报告

    四、剪纸艺术与小学生创意思维培养的关联性研究教学研究论文

    剪纸艺术与小学生创意思维培养的关联性研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在当代教育改革的浪潮中，核心素养导向的课程体系构建已成为基础教育发展的核心命题，其中创意思维的培养被置于前所未有的战略高度。小学生作为认知发展的关键期，其思维模式正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，这一时期

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