不打架安全教育小班课件.pptVIP

不打架安全教育小班课件

第一章：什么是不打架？保护自己打架会让自己受伤，身体会疼痛，可能需要看医生。不打架是保护自己身体安全的重要方式。保护朋友打架也会让别人受伤和难过。不打架是关爱朋友，保护朋友的善良行为。

友好比打架更快乐

第二章：为什么不能打架？情感伤害打架会让别人难过，伤害彼此之间的感情。被打的小朋友会感到委屈和害怕，原本的友谊可能会因此破裂。行为后果打架可能会被老师批评，甚至让爸爸妈妈失望。更严重的是可能会受伤，影响正常的学习和游戏。

孔子教我们：己所不欲，勿施于人换位思考不希望别人打自己，也不要去打别人。想想如果自己被打会有多疼多难过，就不要让别人承受同样的痛苦。尊重他人用心尊重每一个小朋友，每个人都有自己的感受和想法，都值得被温柔对待。

尊重他人，和平相处

第三章：遇到冲突怎么办？01语言表达用温和的语言表达自己的感受，告诉对方你的想法和需要。比如说我不喜欢这样或我们可以一起玩吗。02寻求帮助当自己解决不了问题时，要及时请老师或大人帮忙。他们有丰富的经验，能够公平地处理问题。03冷静思考深呼吸，让自己冷静下来再说话。生气的时候容易说错话，冷静后能更好地解决问题。

互动环节：小朋友们说说，遇到不开心怎么办？可以找老师聊聊心里的想法和好朋友分享自己的感受做深呼吸让自己平静下来

第四章：友善的行为有哪些？分享玩具主动把自己喜欢的玩具和朋友一起玩，让快乐加倍。分享不仅能让别人开心，也能让自己获得更多友谊。轮流游戏耐心等待轮到自己，也让别人有机会玩游戏。学会等待和轮流是尊重他人的重要表现。礼貌用语

分享的快乐是双倍的快乐。当我们看到朋友因为我们的分享而开心时，我们的心里也会充满温暖和满足感。这就是友谊最美好的地方。

第五章：打架的后果身体受伤可能会受伤流血，不能正常玩耍和学习。身体的疼痛会影响我们的日常生活，让原本快乐的时光变得痛苦。失去朋友朋友会不理你，变得孤单寂寞。失去朋友是最让人难过的事情，没有朋友的日子会很无聊很孤独。影响名声老师和同学会对你失望，影响在大家心中的好印象。一旦失去信任，需要很长时间才能重新建立。打架带来的伤害往往比我们想象的更深远，不仅影响当下，也可能影响未来的成长和发展。

案例故事：小明和小红的友谊1冲突开始小明和小红都想玩同一个积木，开始争吵起来，两个人都很生气。2老师引导老师教他们学会轮流玩，还教他们如何用语言表达自己的想法。3学会分享两个小朋友学会了一起搭积木，发现合作比争抢更有趣更快乐。4成为好友从此以后，小明和小红成为了最好的朋友，经常一起玩耍和学习。这个故事告诉我们，冲突并不可怕，关键是要学会正确的解决方法。通过沟通和分享，我们不仅能解决问题，还能收获珍贵的友谊。

第六章：如何预防打架？遵守规则认真遵守游戏规则和班级规定，按照约定好的方式进行活动。规则是保护每个人公平游戏的重要保障。尊重边界尊重别人的个人空间和物品，不随意碰触或拿取他人的东西。学会征得同意是礼貌的基本要求。及时沟通遇到问题时主动与他人沟通，表达自己的想法和感受。好的沟通能预防很多不必要的冲突。预防胜于治疗。通过建立良好的行为习惯和沟通方式，我们能从源头避免冲突的发生，让每一天都充满和谐与快乐。

遵守规则让每个人都能公平地享受游戏的快乐。当大家都按规则行动时，幼儿园就会变成一个更加安全、有序、快乐的地方。

第七章：老师和家长的角色老师的指导老师就像我们的大朋友，教我们如何和平相处，如何解决问题。老师有丰富的经验，能够公正地处理各种情况，帮助我们建立正确的行为习惯。家长的支持家长在家里帮助我们学会控制情绪，教我们如何表达感受。家长的耐心引导和陪伴是我们成长路上最重要的力量。老师和家长的共同努力为我们营造了一个安全友爱的成长环境。他们的爱和关怀让我们能够健康快乐地成长，学会与人和睦相处。

第八章：安全小贴士1行为规范不推搡，不打人，保持温和的行为。用手来拥抱朋友，而不是伤害他人。我们的手是用来创造美好的，不是用来伤害的。2及时求助遇到危险或困难时要及时告诉老师。老师是我们最信任的大朋友，他们会保护我们的安全。3自我保护学会在安全的前提下求助，远离可能发生冲突的场所。保护自己不是逃避，而是明智的选择。

安全第一，老师陪伴老师的陪伴让我们感到安全和温暖。在老师的保护下，我们可以放心地学习、游戏和成长，享受童年的美好时光。

第九章：情绪管理小技巧1数数冷静慢慢数数1到10，让急躁的心情平静下来。数数的过程能帮助我们转移注意力，给大脑一个缓冲的时间。2深呼吸放松深深吸气，慢慢呼出，让身体和心情都放松下来。深呼吸能让我们的身体释放紧张感，恢复平静。3倾诉分享找信任的朋友或老师说出心里的想法和感受。分享能让我们的情绪得到释放，也能获得他人的理解和帮助。学会管理情绪是一生都有用的技能。这些简单的方法能帮助我们在遇到困难时保持冷静，做出正确