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2026年学校学雷锋活动总结

2026年我校学雷锋活动在上级团委的指导下，在学校党委的领导下，以传承雷锋精神，争做时代新人为主题，精心组织，周密安排，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的教育效果和社会反响。现将活动情况总结如下：

一、活动背景与目的

今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词63周年，也是习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示4周年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重要论述，引导广大青少年学生深刻把握雷锋精神的时代内涵，我校于3月份组织开展了为期一个月的学雷锋系列活动。活动旨在通过形式多样的实践体验，使广大学生深刻理解雷锋精神的时代价值，将雷锋精神内化于心、外化于行，培养爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、活动筹备与组织

为确保学雷锋活动有序开展并取得实效，学校成立了由校长任组长，分管德育副校长任副组长，团委书记、德育处主任、各年级组长、班主任为成员的活动领导小组。领导小组多次召开专题会议，研究制定活动方案，明确活动目标、内容、形式和要求。同时，学校通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传雷锋事迹和雷锋精神，营造了浓厚的学雷锋氛围。

各班级也积极响应，成立了学雷锋活动小组，制定了本班级的活动计划。学校团委还组织召开了团支部书记会议，对学雷锋活动进行具体部署，确保活动覆盖到每一位学生。

三、活动内容与实施过程

（一）学雷锋主题教育活动

1.学雷锋主题班会。各班级围绕新时代如何学雷锋这一主题，召开了形式多样的主题班会。班会内容包括观看雷锋纪录片、讲述雷锋故事、讨论雷锋精神的时代价值、制定班级学雷锋计划等。高一(3)班还开展了雷锋精神与社会主义核心价值观专题讨论会，同学们结合自身实际，畅谈如何在日常生活中践行雷锋精神。

2.学雷锋知识竞赛。学校团委组织开展了学雷锋知识竞赛，内容涵盖雷锋生平事迹、雷锋精神内涵、学雷锋活动历史等方面。竞赛分为初赛和决赛两个阶段，全校共有2000多名学生参与了初赛，最终选出12支队伍进入决赛。决赛采用必答题、抢答题、风险题等多种形式，既考察了学生的知识储备，又增强了活动的趣味性。

3.学雷锋主题征文比赛。学校语文组联合团委举办了我身边的雷锋主题征文比赛，鼓励学生发现和记录身边的雷锋式人物和事迹。共收到征文800余篇，评选出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。优秀作品在校园宣传栏和学校公众号上刊登，引发了广泛共鸣。

4.学雷锋主题演讲比赛。学校举办了青春与雷锋同行主题演讲比赛，各班级经过初选推荐选手参加校级比赛。选手们结合自身经历和感悟，讲述了新时代青年如何传承和弘扬雷锋精神，展现了当代中学生积极向上的精神风貌。

（二）校园志愿服务活动

1.校园美化行动。学校组织开展了美丽校园我的家校园美化行动。各班级划分责任区域，定期进行卫生大扫除，清理校园卫生死角，美化校园环境。学生会还组织了绿色校园倡议活动，号召同学们节约用水用电，减少使用一次性用品，共同建设美丽校园。

2.学雷锋志愿服务岗。在学校图书馆、实验室、体育馆等场所设立了学雷锋志愿服务岗，招募学生志愿者提供服务。图书馆志愿者协助老师整理图书、维护秩序；实验室志愿者协助老师准备实验器材、指导低年级学生；体育馆志愿者协助老师管理器材、组织活动。通过志愿服务，同学们体验到了奉献的快乐，增强了责任意识。

3.学雷锋爱心义卖。学校团委组织开展了爱心传递学雷锋义卖活动。各班级收集学生闲置的书籍、文具、玩具等物品进行义卖，所得款项全部捐赠给学校爱心基金，用于帮助家庭困难学生。活动共筹集善款2万余元，不仅帮助了有需要的学生，也培养了同学们的爱心和社会责任感。

4.学雷锋互助小组。针对学习有困难的学生，学校组织成立了学雷锋互助小组，由学习成绩优秀的学生担任辅导员，利用课余时间进行一对一辅导。这种互助形式不仅帮助了学习困难的学生提高了成绩，也促进了同学之间的友谊，营造了互帮互助的良好氛围。

（三）社区服务活动

1.社区清洁行动。学校组织学生志愿者走进周边社区，开展清洁家园活动。志愿者们清理社区公共区域的垃圾，清除小广告，擦拭公共设施，为社区居民创造了整洁的生活环境。社区居民对同学们的志愿活动给予了高度评价，纷纷表示感受到了雷锋精神在新时代的传承。

2.关爱老人活动。学校组织志愿者前往附近敬老院，开展关爱夕阳红活动。同学们为老人表演节目，陪老人聊天，帮助老人打扫卫生，为老人送去温暖和欢乐。高二(5)班的李明同学在活动后写道：看到老人们脸上的笑容，我深刻体会到了赠人玫瑰，手有余香的含义。

3.义务家教服务。学校组织学习成绩优秀的学生志愿者为社区内家庭困难的学生提供义务家