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浙江省嘉兴市海盐县2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷

阅卷人

一、每年的4月23日是“世界读书日”，让我们奔赴一场阅读之旅吧！积累与运用

得分

1．【主题写一写】请把今年世界读书日的主题“阅读推动未来”，抄写在下边的邀请函上，要求规范、端正、整洁。

邀请函

2．【由来听一听】读语段，根据拼音写词语。

“世界读书日”来源于一个gǔdài传说：公主被xiōngměng的恶龙困于深山，běnlǐng高强的勇士解救了公主。公主回赠一本书。从此，书成为力量和zhìhuì的象征。我们在这一天开展各种xíngshì的读书活动：制作jīngměi的书签，jìlù阅读的收获，zhǎnshì阅读的成果……

3．【静心读一读】选择正确的读音或词语。

放学回家后，小星一溜（liùliū）烟跑进书房里看书。看着看着，小星不禁（jīnjīng）唱起了（轻巧轻快）的歌曲。妈妈闻声进来，提醒小星把头稍（shāoshào）稍抬起，眼睛和书本保持一尺的（距炬）离。

4．【用心查一查】查字典，按要求填空。

①垦kěn用力翻土：～地；开垦，开辟荒地：～荒。

②恳kěn诚恳，真诚：～求。

小星在读《狐狸和乌鸦》时遇到“诡”字不认识，他用部首查字法，先查部，再查画认识了该字。

小星读到“狐狸硬着头皮继续求”时，有字模糊了，他查了字典（如上图），模糊的字最有可能是。（填序号）

5．小星对奶奶说：“我去图书馆了。”爸爸回家问小星在哪，奶奶说（）

A．小星说小星去图书馆了。 B．小星说他去图书馆了。

C．小星说我去图书馆了。 D．他说他去图书馆了。

6．去图书馆的路上，小星看到了下图的景色，会想到下面哪句诗（）

A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

C．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

D．绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。

7．图书馆里有人边看书边吃零食，小星该怎么劝他（）

A．你好，你这样做是不对的。

B．你再这样我去告诉图书管理员了！

C．不可以边看书边吃零食！

D．你好，请不要边看书边吃零食，不健康。

8．图书管理员要把《中国古代寓言故事》这本新书放到相应的书架上，应该和下面哪本书放在一起（）

A．《伊索寓言》 B．《格林童话》

C．《稻草人》 D．《安徒生童话》

[看看课本剧]照样子，写一写。

9．例：小星手舞足蹈，皱起了眉头：“大师兄，师父被妖怪抓走了！”

老师对小星说：“你演得真是活灵活现！”

10．故事听到一半，一个人急匆匆地往门外跑。我想，他急着去干什么呢？

课本剧表演时，话简忽然发出刺耳的声音。小星想，？

按课文内容填空。

11．清明节这一天，细雨纷纷，不由得让人想起杜牧《清明》中的诗句：“，”。

12．“，”告诉我们哪怕别人说得再好，也不如亲眼见到更让人信服。

13．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿，一会儿半紫半黄，一会儿。作者连用四个“一会儿”，写出了。（选自《火烧云》）

14．下列句子有三处错误，请你用修改符号改一改。

安徒生是世界著明童话作家。小星读过他的所有一切作品，名副其实是他的小书迷。

阅卷人

二、阅读与鉴赏

得分

阅读理解

獾（huān）的礼物

①獾已经很老了，老到几乎无所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，只是担心他离去后朋友们的感受。于是，獾告诉他们，不久后的某一天，他会去下面的长隧（suì）道，当这一天到来时，希望他们不要太悲伤。

②有一天，獾吃过晚饭，坐在桌前写信。写完信，在火炉边的摇椅上坐下来，很快就熟睡过去了。他做了一个奇怪却很美的梦：他正在朝着隧道奔跑，越跑越快，他的脚爪离开了地面。他觉得自由了，好像已经脱离了他的身体。

③第二天，獾的朋友们聚集到了他的门外，不停地敲门、呼唤。他们担心，是因为他没有像平时那样出来说早安。狐狸报告了一个悲伤的消息——獾死了。他把獾的信读给大家听。信写得很简单：“我去下面的长隧道了，再见。獾。”

④所有的动物都爱獾，大家都想起和獾做过的事。鼹（yǎn）鼠想起獾教他怎样用一张纸，剪出一长串鼹鼠；青蛙回想起他