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“双减”背景下的小学语文作业优化设

摘要:如何改变传统的语文作业形式,强化语文作业的趣味性,促使语文作

业更加符合小学生的特点,促使语文作业满足同群体的学习需求,实现减负增

效的目的,成为语文教师需要努力的方向。下面,笔者就结合自己对“双减”政

策的理解,对小学语文作业设计进行一定的探讨,分享自己的作业设计经验。基

于此,以下对“双减”背景下的小学语文作业优化设计进行了探讨,以供参

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