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“双减”背景下小学语文作业设计探究
传统语文作业设计中,语文教师布置大量的书面性作业
内容,这些书面的作业内容通常是机械化训练目,而且重
复性较大,学生需要耗费大量的时间和精力完成作业。这一
现状加剧了学生的心理压力和身体负担,导致学生易产生近
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一、小学语文作业设计中存在的常见问
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