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优质教育资源配置的规划策略
一、规划背景与目标
1.1.当前教育资源配置现状分析
(1)当前，我国教育资源配置现状呈现出区域发展不平衡、城乡差异较大等特点。根据《中国教育统计年鉴》数据显示，东部地区每万人在校生拥有教育经费为西部地区的1.6倍，城市地区每名教师平均工资为农村地区的1.4倍。以基础教育为例，2019年，我国小学、初中和普通高中生师比分别为13.6：1、16.5：1和12.6：1，而在一些经济欠发达地区，这一比例甚至高达30：1以上。这种资源分配不均的现象不仅影响了教育公平，也制约了教育质量的提升。
(2)在教育资源分配上，优质教育资源主要集中在
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