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2025年教师选聘考试公共基础知识与教育教学基础知识题库

考试时间：120分钟满分：100分

一、单项选择题（每题1分，共25题，计25分）

1.根据《中华人民共和国教育法》，国家鼓励（）依法举办学校及其他教育机构。

A.企业事业组织、社会团体

B.国际组织、宗教团体

C.个人、境外机构

D.政府部门、军队单位

答案：A

解析：《教育法》第二十六条规定，国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。

2.某教师因在课堂上公开宣扬错误价值观被处理，降低岗位等级的处分依据是（）。

A.《教师资格条例》

B.《事业单位工作人员处分暂行规定》

C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

D.《中华人民共和国教师法》

答案：C

解析：《中小学教师违反职业道德行为处理办法》明确，对损害党中央权威、违背路线方针政策的言行，可给予降低岗位等级或撤职处分。

3.学生通过测量不同三角形角度归纳出内角和为180度，这一过程体现（）。

A.接受学习

B.有意义学习

C.发现学习

D.机械学习

答案：C

解析：发现学习强调学生通过自主探索获取知识，题干中测量、归纳的过程符合发现学习的特征。

4.优先辅导学习困难学生的做法，主要体现教育的（）原则。

A.循序渐进

B.因材施教

C.启发性

D.巩固性

答案：B

解析：因材施教要求根据学生个别差异开展针对性教育，辅导困难学生是该原则的具体实践。

5.依据埃里克森理论，12-18岁青少年的主要发展任务是（）。

A.获得信任感，克服怀疑感

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.建立同一性，防止角色混乱

答案：D

解析：埃里克森认为，青年期（12-18岁）的核心任务是建立自我同一性，避免角色混乱。

6.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”不包括（）。

A.遵守社会公德，传播文明风尚

B.抵制不良文化，不发表不当言论

C.关心爱护学生，平等对待每一位学生

D.衣着得体，语言规范，举止文明

答案：C

解析：“关心爱护学生”属于“关爱学生”准则，“言行雅正”侧重教师自身言行规范性。

7.讲授“圆的周长”时，先测实物再推导公式，体现的教学原则是（）。

A.直观性与抽象性相结合

B.理论联系实际

C.科学性与思想性统一

D.教师主导与学生主体统一

答案：A

解析：通过具体物体测量（直观）到公式推导（抽象），实现了直观性与抽象性的结合。

8.根据《未成年人保护法》，学校应开展防治学生欺凌的（）。

A.宣传教育和培训

B.法律制裁和惩罚

C.心理干预和治疗

D.经济赔偿和调解

答案：A

解析：《未成年人保护法》第三十九条规定，学校需对教职员工、学生开展欺凌防治的教育和培训。

9.教师与考试失利学生谈心、分析原因，运用的是（）。

A.认知疗法

B.行为疗法

C.精神分析疗法

D.人本主义疗法

答案：A

解析：认知疗法通过调整个体认知改善情绪行为，教师帮助学生分析原因、重塑认知符合该疗法特点。

10.教育法律关系的核心是（）。

A.教育法律主体

B.教育法律客体

C.教育法律权利与义务

D.教育法律责任

答案：C

解析：教育法律关系由主体、客体和内容构成，其中权利与义务是核心要素。

11.提问“无重力生活会怎样”激发思考，体现的教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.谈话法

答案：D

解析：谈话法通过教师提问引导学生思考，题干中的互动提问符合该方法的定义。

12.设立“阳光运动课”促进学生体质发展，符合（）教育理念。

A.全面发展

B.个性发展

C.终身学习

D.创新教育

答案：A

解析：运动课与学科教学互补，体现德智体美劳全面发展的教育理念。

13.根据《教师法》，教师考核内容不包括（）。

A.政治思想

B.业务水平

C.工作态度

D.家庭背景

答案：D

解析：《教师法》第二十二条规定，考核内容包括政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩。

14.理解“-3比0小3”的认知过程依赖（）。

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.概念

答案：D

解析：“负数”是数学基本概念，学生通过掌握其属性实现理解，属于概念认知范畴。

15.“小组合作探究+互评”模式体现的课程改革理念是（）。

A.关注学科

B.注重结果

C.倡导自主、合作、探究学习

D.强调接受学习

答案：C

解析：新课改倡导转变学习方式，合作探究与互评反馈符合自主、合作、探究的理念。

16.对轻微违规学生的教育惩戒方式是（）。

A.停课停学

B.