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人教版数学二年级下册
第一单元数据收集和整理
2.不同方法整理数据
(3例2)
情境导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结
情境导入
学校举行讲故事大赛(1)班要从小刚、小雨两
名同学中选名参加比赛
想:可以用什么方法来决定谁参加比赛?
我们可以投票怎样记录得票情况呢?
探究新知
方法:用画“√”的
方法记录,即有同学投
票就画个“√”
15票22票
画“√”
画“正”字
方法:用画“正”字
的方法记录,“正”字
每笔代表票,个
“正”字代表5
3×5=15(票)4×5+2=22(票)
你哪种记录方
法?
用画“正”字的方法记录数据,统计时可以5
个5个地数,数起来又快捷又方便。
你能把上面的统计结果填在下表中吗?
小刚小雨
票数15+222
1根据统计结果,应该选(小雨)参加比赛。
2有两名同学因缺勤没能参
他们的投票不会
加投票,如果他们投票,结果可能
影响统计结果,
怎样?因为……
结果不会变,还是选小雨。
基础练习
1.本班同学最去哪里春游略
地点
人数
1最去()的人数最多,最去
()的人数最少
2你最去哪里?最去这里的同学有多少人?
3根据结果,班同学最去哪里春游?
2.右边是小明记录的个月的天气情况
(1)把小明记录的结果填在下表中
15124
(2)这个月共有多少天?阴天比雪天多几天?
1512431(天)1248(天)
3、统计了个路口10分钟内经过的各种车的数量,统
计结果如下
(1)把他们统计的结果填在下表中。
车的种货车大巴车小轿车摩托车
类
辆数683312
(2)根据统计结果,这个路口10分钟内经过的哪种车
最多?哪种车最少?
小轿车货车
4.(1)班同学统计了班里角中各类
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