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浚县王庄镇一中家长学校工作总结

浚县王庄镇一中是鹤壁市浚县一所重点中学。在上级教育行政部门的关心指

导下，在多年的办学实践和实验经验的积累中，我校在家庭教育方面取得了丰硕

的成果，多次受到上级领导的表彰，先后获得市、县先进家长学校。学校现有学

生千余人，学生来自全镇各行政村及周边县区，生源履盖面广，家长的素质参差

不齐，学校采取了一系列措施促使家庭教育工作全面发展。

一、健全领导机构、完善制度措施。

学校健全了家长学校的组织领导机构，成立了家长学校“领导小组”和“家

长委员会”。以李建龙校长为组长、李忠献副校长为副组长的家长学校工作领

导小组，全面负责家长学校工作。其它成员分别由学校党、政、工、团和优秀学

生家长的代表共同组成。领导小组组织并实施家长学校经常性的工作，做好家长

学校信息的收集、反馈、调研和决策工作，家长学校领导小组成员分工明确，每

学期坚持二到三次会议，把家长学校工作摆上学校工作议事日程，真正使家长学

校的工作落到实处。“家长委员会”主要由年级组长、班主任、不同年级班级的

优秀家长组成，负责将家长的意见和建议及时反馈给学校，起到家长和学校沟通

的纽带作用。

家长学校在开展教育活动过程中建立健全了各项规章制度，先后制定

了《家长学校工作制度》、《家长学校管理办法》、《家长学校教师备课制度》、

《家长学校学员考勤制度》、《家长学校效果检查制度》、《家长教育行为规范》

等制度，对家庭教育进行科学化、制度化管理，使家长学校的工作向着规范、有

序、高效、务实的方向发展。每学期开学初召开学校行政会议讨论工作计划时，

将家长学校工作作为其中的一项内容进行计划和安排，并针对实际制定《家长学

校工作计划》，确保家长学校工作顺利进行。

二、明确工作思想，拓展师资队伍。

一支好的师资队伍是办好家长学校的有利保障，除了学校领导、班主任亲自

担任授课教师外，我们选派校内外有影响、热心教育的人士参与这项工作,除党

支部书记具体负责家长学校工作外,其他领导和从学校选拔出来有丰富教学经

验、有声望的优秀教师任家长学校的专职教师。同时我们还聘请了校外公安、交

通等相关部门的领导和热心教育的离退休老教师担任家长学校的兼职教师。各位

老师的有理论、有实际、深入浅出的讲解,受到家长的普遍欢迎。

学校还充分发掘家长这块肥沃的土地，因为家长是孩子的第一任教师，他

们对教育积累了一套经验，对孩子的教育问题始终有说不完的话。我校就“今天

怎样做家长”的问题在家长中展开了充分的讨论，并请那些有成功经验的家长到

学校介绍养成学习好习惯等方面的经验。由于是家长的成功经验，有很强的实际

指导意义，因此，大部分家长十分赞同这样的教学模式，也十分愿意参与这样的

交流活动，由此，学校教育与家庭教育产生了共鸣，学校为家长的沟通架起了桥

梁，搭建了舞台。

此外不定期组织由家长委员会委员参加的主题座谈会。针对家庭教育中存

在的不良倾向以及社会消极因素所带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组

织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，选择最有效的教育方法，促进学生身

心的健康成长。

学校在深入调查研究的基础上，根据不同特征的学生、不同类型的家庭，

有针对性地召开不同形式的家长会，以提高家长学校的实效。

（1）新生家长会。每年新生入学之前，我们都要对起始年级家长进行培训，

向家长们宣传学校的办学理念，传授教育学、心理学基本知识，以及“怎样做好

孩子入学准备工作”、“怎样帮助孩子逐步养成良好的行为习惯”等知识，并且

通过集中培训，让家长初步了解我校学生管理制度，便于学生很快适应学习环境。

（2）毕业生家长会。根据九年级学生的年龄、心理和身体发育的特征，共同

分析临近毕业学生的心态，重点向家长们进行“如何帮助孩子中考”、“如何做

好家庭心理健康教育”、“怎样才能让孩子成为一名合格的毕业生”等专题讲

座，使孩子实现初中到高中阶段的顺利过度。

（3）学困生家长会。学困生自信心的重塑、成绩的提高不是几天能完成的，

也不是哪个人可以做到的，需要教师家长坚持不懈的双管齐下。老师对家长有什

么建议？家长有什么期待？在具体的方法上如何操作？通过面对面的坦诚交流，

给家长介绍一些成功案例，鼓足家长的士气，为转化学困生在方法与行动上达成

共识。

三、完善教育形式，丰富教学内涵。

1、通过问卷调查，了解家庭教育现状

学校在实验工作前，对全体家长进行了一次关于“家长自身素质状况”的

问卷调查，通