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2024年小学英语听说能力测试题

引言

在小学英语教学中，听说能力的培养占据着核心地位，是学生语言综合运用能力的基石。随着教育改革的不断深入，2024年小学英语听说能力测试在延续以往注重实际应用的基础上，更加强调语言在真实语境中的灵活运用和跨文化意识的初步渗透。为帮助广大小学生更好地备考，提升听说技能，本文精心选编了一系列具有代表性的测试题，并辅以答题指导，旨在为大家提供一份实用、专业的复习资料。

一、小学英语听说能力测试特点与趋势（2024年）

在探讨具体试题之前，我们有必要先了解当前小学英语听说能力测试的特点与趋势，以便更有针对性地进行准备：

1.注重真实语境下的交际应用：测试不再局限于孤立的单词或句型记忆，而是将语言知识融入到贴近学生生活的真实或模拟情境中，考察学生能否听懂并运用英语进行有效沟通。

2.话题贴近学生生活：测试话题多围绕家庭、学校、食物、动物、节日、兴趣爱好等学生熟悉的领域，鼓励学生用所学语言描述身边事物，表达个人观点。

3.强调信息获取与处理能力：听力部分不仅要求学生能听懂大意，更侧重细节捕捉、信息筛选以及对所听内容的简单推断。

4.口语表达注重流利与达意：口语测试鼓励学生大胆开口，表达时力求语音语调基本正确、用词恰当、语句连贯，能够清晰传达信息，而非过分苛求语法的绝对准确。

5.融入跨文化意识的初步考察：部分题目可能涉及简单的中西方文化习俗对比或常识性内容，引导学生开阔国际视野。

二、测试题精选与答题指导

以下测试题精选分为听力理解和口语表达两大模块，力求覆盖不同难度层次和常见题型。

（一）听力理解

听力理解是语言输入的重要环节，主要考察学生对语音、词汇、句型及简单对话或语篇的理解能力。

1.听辨选择（基础篇）

题型说明：听句子或对话，选择正确的图片、单词或短语。

*样题1：

*录音内容：Thegirlisreadingastorybook.

*选项：A.女孩在唱歌的图片B.女孩在读书的图片C.女孩在跑步的图片

*样题2：

*录音内容：Whatsyourfavoritefruit?Ilikeapplesbest.

*问题：Whatstheboysfavoritefruit?

*选项：A.BananasB.ApplesC.Oranges

*答题指导：

*听前：快速浏览题目及选项，预测听力内容。

*听中：集中注意力，抓住关键词（如样题1中的readingastorybook，样题2中的apples）。

*听后：迅速做出判断，不确定时可先标记，待全部听完后再复查。

2.短对话理解（提升篇）

题型说明：听一段简短对话，回答一个或两个相关问题。

*样题：

*录音内容：

*A:Hello,Tom.Whatareyougoingtodothisweekend?

*B:Hi,Mary.Imgoingtovisitmygrandparentswithmyparents.

*A:Thatsoundsnice.Wheredotheylive?

*B:Theyliveinasmallvillagenearthemountain.

*问题1：WhatisTomgoingtodothisweekend?

*问题2：WheredoTomsgrandparentslive?

*答题指导：

*听前：仔细阅读问题，明确要获取的信息点（如做什么、在哪里、什么时候、为什么等）。

*听中：注意对话中的人物、动作和地点等信息，必要时可在脑海中做简单笔记（如关键词缩写）。

*听后：根据所听内容，结合问题选择最佳答案。注意对话中可能出现的同义替换。

3.语篇理解与信息转述（拓展篇）

题型说明：听一段独白或小故事，完成信息填空、判断正误或回答问题，并可能要求用自己的话简单转述主要内容。

*样题（信息填空）：

*录音内容：Hello,everyone.MynameisLucy.Imelevenyearsold.IstudyinSunshinePrimarySchool.MyfavoritesubjectisEnglishbecauseIliketalkingwithmyEnglishteacher.Afterschool,Ioftenplayping-pongwithmyfriends.Itsmyfavoritesport.

*题目：根据所听内容