河北省2025九年级语文上册第二单元7敬业与乐业课件新人教版.pptxVIP

第二单元思想伟力7敬业与乐业

任务1扫清阅读障碍1.给下面加点的字注音，或根据拼音写出相应的字词。容赦() 禅()师 调()和骈()进 断zhāng()取义 zhù()虫wàng()想 dù()绝浪dàng()xièdú()....shèchántiáopián章蛀妄杜荡亵渎

2.根据词义填写词语，或写出词语的意思。①__________：在正业以外有所追求。②__________：轻慢，不尊敬。③强聒不舍：_______________________。④__________：只说些无聊的话，不涉及正经道理。旁骛亵渎唠唠叨叨说个没完言不及义

任务2初步感知文本3.《敬业与乐业》的作者是__________，他与康有为一起领导了“________________”，本文是他在上海中华职业学校的_____________。小学时我们还学过作者写的《______________》。梁启超戊戌变法演讲少年中国说

4.议论文的三要素包括________、________和________。论点论据论证

5.梳理文章思路，用“|”把文章划分为三个层次。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨||

1.2024年10月17日下午，“凝心铸魂齐心筑梦—劳模工匠进校园同上一堂思政课”活动在河北大学图书馆报告厅举办。你所在学校的师生以观看视频的形式聆听报告会。阅读报告会的开场白、劳模讲话(节选)、会后总结，回答问题。

【开场白】很多人(xiànmù)劳模工匠身上耀眼的光环，①殊不知这些光环的背后，是日复一日对岗位技能的钻研，是年复一年对平凡梦想的坚守。在劳模工匠的眼中，“工匠精神”无须多么(jīngwēi)的表述，“敬业乐业、心无(pángwù)”这八个字是践行“工匠精神”的________(独一无二的方法)。今天，让我们走近几位劳模工匠，聆听他们的故事，一起去探寻“工匠精神”的(mìjué)！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

【劳模讲话(节选)】“我是一个长期在微米维度工作的人，亲手装配的天线，亮过‘天眼’、指过‘北斗’、送过‘神舟’、护过‘战舰’。②我和团队成员用一次次极致的磨砺，提升着‘中国精度’。”—首届大国工匠年度人物夏立的演讲词□巧手成就卓越，匠心创造非凡□~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

“攀上40多米的高塔进行多项技术操作，第一次我用了30多分钟。经过无数次练习后，我只用7分钟。……③你必须非常努力，才能看起来毫不费力！”—全国五一劳动奖章获得者、河北大工匠刘洪吉【会后总结】④今天的宣讲活动，不仅是一次劳模工匠故事的分享会，更是一堂生动、深刻的劳动教育思政课。通过聆听劳模工匠的感人故事，使师生们深刻感受到工匠精神的丰富内涵和时代价值，具有重要的意义。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

(1)根据开场白中的拼音写出相应的词语。①(xiànmù)____________ ②(jīngwēi)____________③(pángwù)____________ ④(mìjué)____________(2)“开场白”中括号内的表述,可以替换为《敬业与乐业》中的成语________________。羡慕精微旁骛秘诀不二法门

(3)在“劳模讲话(节选)”中的□内填入正确的标点符号。——首届大国工匠年度人物夏立的演讲词□巧手成就卓越，匠心创造非凡□(4)“会后总结”中画横线的句子存在语病,请提出修改意见。(5)上述各语段中画波浪线的句子,是并列复句的一项是()A.①B.②C.③D.④《》去掉“通过”或“使”。A

(6)小冀代表学校到河北大学图书馆报告厅采访两位劳模工匠，请你结合下面的河北大学校园地图，告诉他怎样才能从他当前所在的体育场到达图书馆。示例：沿体育场最北端向西走，经过文体活动中心之后向北(向右转弯)直行，途经毓秀园、第九教学楼后